В статье затрагиваются проблемы, связанные с восстановлением в годы Великой Отечественной войны образовательных учреждений на территории, освобожденной от гитлеровских оккупантов. С использованием впервые вводимых в научный оборот материалов Государственного архива Волгоградской области и на примере работы Сталинградского облисполкома, его отдела народного образования проведен анализ мер, предпринятых для реализации плана восстановительных работ. При этом были поставлены и разрешены такие задачи, как реконструкция областной школьной сети, мобилизация направленных на ремонт и строительство школ ресурсов, восстановление их материальной базы, разрешение проблем питания учащихся. В ракурсе исследуемых проблем автором даются количественные и качественные характеристики материально-технического и финансового обеспечения образовательных учреждений в прифронтовой полосе и на освобожденных от оккупации территориях, Сталинградской области, в частности. Автором показаны особенности восстановления школ и учебного процесса региона накануне и по завершении битвы на Волге, их регламентации и практика на различных этапах Великой Отечественной войны. В ходе подготовки статьи осуществлен глубокий анализ организационных и правовых основ восстановления разрушенных войной образовательных учреждений, а также налаживание учебного процесса в условиях военного времени. Большое внимание в статье уделено восстановлению учебно-методического фонда школ, налаживанию выпуска учебной литературы и школьных принадлежностей. Автор обращает существенное внимание на создание детям необходимых средств жизнеобеспечения, являвшихся необходимым условием для продолжения ими учебы.