Не так давно в Закон «Об основах охраны здоровья граждан» были внесены существенные изменения, касающиеся регулирования суррогатного материнства как способа лечения бесплодия. Данные изменения затрагивают несколько очень спорных аспектов, и после их внесения разразились жаркие дискуссии относительно причин, обоснованности и справедливости таких изменений. В статье анализируются основные изменения, их фактические последствия, а также комментарии юридического и медицинского сообщества, дается оценка нового регулирования, выявляются наиболее спорные и проблемные связанные с этим вопросы. Автор приходит к выводу, что изменения, хотя и обоснованные рядом практических обстоятельств, порождают целый ряд сложностей и неопределенностей в правовом поле, а также негативно отражаются на реализации программ суррогатного материнства. Кроме того, дестабилизирующим фактором является сложившаяся практически перед внесением изменений и по объективным причинам им противоречащая судебная практика.

Цель. В области правового регулирования среднего профессионального юридического образования в России существует ряд проблем. К ним следует отнести проблемы ограниченности сфер применения специалистов со средним профессиональным юридическим образованием; проблемы, определяемые противоречиями между федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального юридического образования и Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих; проблемы упрощенности учебной методической литературы для среднего профессионального юридического образования; проблемы демонстрационного экзамена. Методология: в статье используются методы диалектики, сравнительного правоведения, общей теории права и частнонаучные методы образовательного права. Выводы. Правовое регулирование среднего профессионального юридического образования нуждается в совершенствовании посредством решения существующих проблем. Для этого необходимо устранить противоречия между нормативно-правовыми актами, расширить сферу применения труда специалистов со средним профессиональным юридическим образованием, отказаться от упрощенного изложения материала в учебно-методической литературе, исправить рабочие программы учебных дисциплин в соответствии с требованиями демонстрационного экзамена. Научная и практическая значимость. Статья направлена на оптимизацию как науки образовательного права и права социального обеспечения, так и практики правоприменения в сфере реализации федеральных государственных стандартов среднего профессионального образования.

В статье проводится анализ федеральных программ поддержки спортивного активизма среди молодежи. Исследуются Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 г., а также государственная программа «Развитие физической культуры и спорта», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2021 г. № 1661, Федеральный проект «Создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва». В заключении автор делает свои выводы и вносит предложения по совершенствованию законодательства в данной сфере.

В статье представлены результаты исследования антикоррупционного планирования в Республике Татарстан. Проведен анализ антикоррупционных программных документов. Излагаются базовые теоретические подходы к данному инструменту противодействия коррупции, основные результаты исследования и некоторые меры совершенствования антикоррупционного планирования.

В статье освещается история создания, современное состояние и особенности подготовки специалистов юридического профиля для органов внутренних дел в образовательной организации системы МВД России — Белгородском юридическом институте МВД России имени И.Д. Путилина.

В статье проводится анализ правовых механизмов, регулирующих взаимосвязь физической культуры, спорта и образования в России. Автор фокусируется на выявлении системных противоречий и пробелов в законодательстве, возникших в ходе реформирования этой сферы. В качестве проблемных узлов обозначены: терминологическая неопределенность понятия «профессиональные образовательные программы», которое не отражает всего спектра кадровой подготовки в спорте, а также нормативный вакуум в отношении содержания дополнительных общеразвивающих программ. Автор аргументирует, что отсутствие единых федеральных требований к общеразвивающим программам создает правовую неопределенность, связанную с тем, что их содержание может дублировать физкультурно-оздоровительные услуги. В заключение предлагаются конкретные меры по совершенствованию правового регулирования.

Статья посвящена анализу взаимодействия следователя с оперативным и другими подразделениями полиции, а также с иными органами государственной власти в целях раскрытия, расследования создания, использования и распространения вредоносных компьютерных программ. В материале рассматриваются нормативные правовые акты и их воплощение в практической деятельности. На основании приведенных данных, мнения ученых и научной литературы был выявлен преимущественно информационный характер процесса взаимодействия следователя с подразделениями полиции и иными органами государственной власти.

В статье анализируются правовые последствия использования искусственного интеллекта в системах управления боевыми действиями, осуществляющими их централизованное планирование и координацию. Изучается характер и способ возмещения вреда, нанесенного некомбатантам и имуществу третьих лиц в результате принятия решения робототехническим комплексом в автономном режиме без участия человека. Автором производится компаративный анализ зарубежных новелл по вопросам юридической ответственности, связанной с использованием искусственного интеллекта в управлении боевыми действиями, в частности, американского подхода, основанного на концепции «сопутствующего ущерба». Предлагаются законодательные новеллы, призванные адаптировать правоприменительную сферу к новым практикам внедрения искусственного интеллекта в системы управления боевыми действиями.

Цель. Проанализировать в дискуссионной форме проблему реформирования структуры российского высшего образования и разработки в связи с этим ФГОС ВО четвертого поколения. Методология: в процессе написания статьи использовались следующие методы: анализ, синтез, системный подход, формально-юридический. Выводы. Реформирование системы российского высшего образования требует не скоропалительных, сумбурных действий, ведущих к очередной разрушительной ломке действующей системы, негативно отражающейся на качестве образования. Очевидно, что необходима предварительная экспериментальная апробация различных вариантов ее поэтапного совершенствования, результаты которой подлежат глубокому анализу. Обсуждение реформы национальной системы образования важно вести не на кулуарном уровне, а в рамках широкой публичной дискуссии. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование позволяет привлечь внимание к проблеме реформирования российского высшего образования, к поиску модели подлинно суверенной, национально ориентированной системы образования.

В статье рассматриваются государственные программы развития Московской агломерации в 2024–2030 гг. через призму их влияния на транспортную связанность, инвестиционную активность, цифровую трансформацию и социальную инфраструктуру. Основное внимание уделено ключевым направлениям реализации программ, ожидаемым эффектам и ограничениям их практического воплощения в едином агломерационном пространстве.

В фокусе настоящей статьи находятся вопросы, связанные с реализацией государственной социальной политики, в частности, с внедрением адресного субсидирования процентной ставки в различных жилищных (ипотечных) программах, учитывающих имущественное положение социально незащищённых групп населения (молодых семей, семей с тремя и более детьми), отдельных важных для экономики специалистов, например работающих в IT-организациях, а также необходимости привлечения населения на постоянное место жительства в Дальневосточный федеральный округ и на арктическую территорию. Делается вывод, что в настоящее время показала свою эффективность адресная поддержка целевых групп, а не существующий ранее общий механизм субсидирования на первичном рынке жилой недвижимости, приведший к разбалансировке ценообразования на жилые помещения, выразившийся в существенном разрыве между ценой недвижимости на первичном и вторичном рынке. Обращается внимание на возложение на микрокредитные компании субъектов Российской Федерации прав по кредитованию физических лиц на приобретение жилых помещений, обеспеченных ипотекой, что должно стимулировать рынок недвижимости в рамках отдельных субъектов Российской Федерации и сделать жилищный (ипотечный) кредит доступнее для «нестандартных» заемщиков.

Договоры об оказании облачных услуг активно используются в предпринимательской деятельности в России. При этом на сегодняшний день не сформировалось единого подхода к регулированию отношений, возникающих по поводу SaaS-технологий. Предоставление пользователям доступа к программе для ЭВМ через интернет может оформляться лицензионными договорами или договорами об оказании услуг.

Работа посвящена изучению зарубежной практики применения инструментов стратегического управления инновационным развитием регионов. В результате анализа содержания стратегических инициатив в развитых и развивающихся странах установлено, что опыт Германии и США представляет наибольший интерес с точки зрения направленности на развитие региональных инновационных экосистем, характеризуемых, в отличие от региональных инновационных систем, способностью к устойчивому развитию. Определено, что особенностью немецкой практики стратегического управления развитием региональных инновационных экосистем выступает отражение в единой Стратегии высоких технологий Германии региональных особенностей видения ключевых миссий инновационного развития, имеющих ярко выраженную направленность на устойчивое развитие. На основе анализа опыта США выявлены особенности ключевых программ в области регионального инновационного развития, перечень которых в совокупности свидетельствует о развитии элементов экосистем, включая приоритизацию такого направления, как «чистая энергия». В результате проведенного анализа автор приходит к выводу о наличии потенциала использования немецкого опыта в России.

Статья представляет собой комплексный анализ состояния и перспектив развития рынка ипотечного кредитования и жилищного строительства в Российской Федерации. Исследование основано на статистических данных и нормативно-правовой базе, регулирующей данную сферу. В работе рассматриваются ключевые факторы, влияющие на доступность ипотеки, включая динамику ключевой ставки, государственные программы поддержки, изменения в законодательстве и макроэкономические показатели. Особое внимание уделяется анализу эффективности государственных мер по стимулированию ипотечного кредитования и их влиянию на рынок недвижимости.

Цель. Сформулировать и обосновать предложения по разработке новой редакции Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», касающиеся формирования новой модели отечественного высшего образования. Методология: в процессе написания статьи использовались следующие методы: анализ, синтез, сопоставление, системный подход. Выводы. Предлагаемая Минобрнауки России модель реформирования российского высшего образования весьма дискуссионна. Формирование эффективной системы отечественного высшего образования, ориентированного на потребности российского государства и общества и реально освобожденного от наследия Болонской модели, навязанной извне, возможно только при учете мнения вузовского экспертного сообщества. Научная и практическая значимость. Проведенное исследование позволяет привлечь внимание юридического экспертного сообщества к проблеме реформирования российского высшего образования, к поиску оптимальной модели подлинно суверенной, национально ориентированной системы юридического образования.

Цель настоящей статьи заключается в анализе актуальной ситуации с правовым регулированием допуска к образованию детей иностранных граждан. В связи с введением обязательного тестирования на знание русского языка для детей иностранных граждан и лиц без гражданства авторы настоящей статьи обращаются к действующему законодательству Российской Федерации в части реализации конституционного права каждого на качественное образование. Недавно был принят федеральный закон, которым был установлен запрет на поступление на общеобразовательные программы для иностранных граждан, не владеющих в должной мере русским языком как государственным языком образования в России. Социологические опросы показывают, что эта проблема является крайне серьезной и распространенной, что требует реакции, в том числе, со стороны российского государства и органов законодательной власти. Методология: в рамках проведенного исследования авторы использовали, в частности, такие методы, как системный анализ, синтез, сравнение, обобщение. Научная и практическая значимость. В настоящей статье авторы анализируют сложившуюся ситуацию с допуском лиц к образованию с учетом уровня их владения русским языком, а также действующее образовательное законодательство, включая наиболее актуальные изменения в Закон об образовании, вступающие в силу с 1 апреля 2025 г. Выводы. Авторы делают вывод о необходимости подобных изменений, которые назрели в последние несколько лет, а также делятся опытом проведения языкового тестирования в Санкт-Петербургском государственном университете.

Целью работы является анализ документов муниципального стратегического планирования с позиций их корреляции с Конституцией Российской Федерации и текущим федеральным законодательством. Отмечается, что в конституциях советского периода, в отличие от действующей Конституции, большое внимание уделялось вопросам планирования. Формулируется вывод о том, что планирование является необходимым признаком цивилизованной экономики на любом уровне — общегосударственном, региональном, муниципальном. Автор полагает, что комплексное социально-экономическое развитие муниципальных образований невозможно без четкого планирования, выработки стратегии повышения качества жизни населения за счет увеличения эффективности документов муниципального планирования, муниципальных планов и программ.

В статье рассматривается международный опыт решения жилищных проблем детей-сирот как достаточно распространенного социального явления на примере стран Вьетнама и Китая. Во всем мире более сотни миллионов детей считаются сиротами вследствие различных социальных причин. Каждое государство, в том числе и Российская Федерация, старается определить собственные пути преодоления сиротства, а также оказать различного рода помощь таким гражданам. Обеспечение жильем детей, лишенных родительской опеки, является одной из основных задач государства, решение которой позволит сформировать основу социальной защиты и поддержки молодых людей-сирот. Анализ международного опыта рассматриваемых стран позволит с учетом особенностей российского законодательства выявить и внедрить наиболее перспективные моменты решения жилищных вопросов детей-сирот в российском законодательстве.

В любом развитом государстве, обеспечивающем свой суверенитет, создание основ стабильной, систематизированной, правовой, экономической, социальной, а также научной и научно-технической кадровой политики и осуществление программ вооружения страны, а также реализация военно-технических притязательных программ требуют соответствующего правового регулирования. В статье представлен опыт законодательного регулирования военно-промышленной политики на примере Республики Армения, где на уровне закона страны регламентированы цели, принципы и задачи военно-промышленной политики, отношения, возникающие между государственными и другими органами и организациями, включенными в военно-промышленный комплекс, порядок формирования и размещения государственного заказа для военных нужд, методология регулирования цен товаров, работ, услуг. Материал представляет интерес для российского законодателя в области военно-промышленной политики Российской Федерации и функционирования оборонно-промышленного комплекса.

Работа посвящена изучению правовых основ и сложившейся практики осуществления контроля за реализацией государственных программ Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Программно-целевой метод прочно вошел в практику формирования бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации. Переориентация процесса освоения бюджетных средств на прочную увязку расходов с социально значимыми целями и конкретными, измеримыми результатами была призвана в том числе обеспечить прозрачность бюджетного процесса. Однако, по мнению автора, внедрение программного бюджета не сопровождалось выстраиванием действенной системы контроля за реализацией государственных программ. Переход с 2022 г. к программам нового формата не устранил возникшие системные недостатки. С учетом того, что контрольная функция законодательных органов власти осуществляется на практике в ограниченном виде, автор уделяет внимание полномочиям органов внешнего государственного финансового контроля в сфере реализации государственных программ.