Статья содержит в себе описание и анализ результатов проведенного в марте 2024 г. исследования мотивации спортсменов элитного уровня (членов сборных команд России разных возрастных групп) к дальнейшей тренировочной активности на фоне de facto сохраняющихся запретов на участие российских (и белорусских) спортсменов в международных соревнованиях в олимпийских видах спорта, введенных международными федерациями в марте 2022 г. во исполнение рекомендаций Международного олимпийского комитета. Цель автора – выяснить, как на самом деле повлияли данные запреты на мотивацию спортсменов к продолжению спортивной карьеры, на демонстрируемые ими спортивные результаты. Результатами проведенного исследования опровергаются утверждения отдельных специалистов о том, что запрет на участие российских спортсменов в международных соревнованиях отрицательно повлиял на результаты и мотивацию молодых спортсменов. Более того, полученными объективными данными по спортивным результатам, достигнутым спортсменами, подтвердилось предположение о возникновении у молодых спортсменов дополнительной мотивации к улучшению таких результатов в связи с введением запрета на участие в международных соревнованиях.

В статье рассматривается вопрос изучения и индивидуального прогнозирования в отношении подростков, допускающих в своем поведении моральные проступки и мелкие правонарушения, с тем, чтобы принять конкретные меры и предотвратить нарушение ими правовых норм. На основе экспериментальных данных есть основание говорить о близости по уровню нравственного недоразвития воспитанников воспитательных колоний и педагогически запущенных подростков, что является в настоящее время тревожным фактом. Наличие утилитарных мотивировок у тех и других заставляет предположить, что от правонарушения их удерживают лишь соображения боязни наказания или выгоды-невыгоды.

Многие образовательные учреждения постоянно и целенаправленно изучают пути повышения эффективности обучения учащихся будущей профессии. Методические изыскания направлены на поиск мотива, форм и методов активизации процесса обучения и выработку самостоятельности у учащихся. В статье выявлены психологические условия, определяющие развитие положительной мотивации на получение профессии и получение у осужденных подростков профессиональных знаний. Для подтверждения гипотезы было организовано и проведено исследование уровня мотивации учения и мотивов на получение профессии. Цель исследования – изучить мотивационный компонент обучения осужденных подростков. В исправительных учреждениях организуется обязательное профессиональное обучение или среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих осужденных к лишению свободы, не имеющих профессии (специальности), по которой осужденный может работать в исправительном учреждении и после освобождения из него. Актуальность проблемы связана с увеличением требований к уровню подготовки осужденных подростков к трудовой деятельности. Совершенствование личности и создание условий для получения профессии в местах лишения свободы являются формированием мотивации. Цель работы – изучение мотивации к профессиональной подготовке осужденных подростков и подготовленности к освобождению. Как и все граждане Российской Федерации, осужденные к лишению свободы, отбывающие наказание в исправительных учреждениях, имеют право на получение профессионального образования. В соответствии со ст. 112 Уголовно-исполнительного кодекса Российской Федерации в исправительных учреждениях организуется обязательное получение осужденными к лишению свободы, не достигшими возраста 30 лет, общего образования. Образовательный процесс в исправительных учреждениях осуществляется в соответствии с требованиями Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

Исследование направлено на обоснование научных положений, необходимых для профилактики рассматриваемого преступления на основе криминологической характеристики мотива преступления. В результате исследования установлено, что корыстный мотив продавца необходимо понимать как стремление сохранить или улучшить свое материальное положение за счет незаконной продажи алкоголя несовершеннолетним.

В статье исследуется влияние побуждающих мотивов на субъект правоотношений на основе изучения нормативно-правовых источников, ложащихся в основу законодательного регулирования действий, побужденных мотивом. Актуальность исследования обусловливается тем, что феномен мотива проникает в большинство социальных сфер ввиду многообразия общественных связей. Особое внимание уделяется соотношению феномена права с теоретическим аспектом внутренней мотивации субъекта. В результате исследования определяется уникальный подход, формирующий отдельное представление о сущности мотивации в праве, предлагаются особые критерии классификации правового мотива

Исследованы проблемные вопросы правового регулирования морально-психологического обеспечения органов внутренних дел. Сформулированы выводы по существу предложенной в законопроекте отмены стажировки при приеме на службу в ОВД; о необходимости исключения из текстов нормативных актов терминов нравственного характера, являющихся оценочными.

В статье рассматриваются вопросы формирования мотива поведения личности под воздействием права. Изложены внутренние и внешние побуждающие факторы. Особое внимание уделено таким понятиям, как мотивация, стимулирование, желание, побуждение.

В статье предпринята попытка исследовать механизм действия обязывающих норм конституционного права и их стимулирующего влияния на общественные отношения. Особое внимание уделено обязанностям государства, как явно, так и неявно выраженным в конституционных нормах. Стимулирующая роль обязывающих норм раскрывается через анализ содержания и оценку их возможного влияния на субъекты права. Рассмотрены правовые позиции Конституционного Суда РФ, что позволило показать неявно выраженные в конституционных нормах обязанности и их влияние на принятие решений участниками правоотношений. Подчеркивается важность для общественного развития реализации своих обязанностей как органами власти, так и личностью.

В статье раскрываются теоретические аспекты трудовой мотивации, проанализированы основные факторы, влияющие на профессиональную мотивацию молодых сотрудников ОВД и стимулирование их труда, исследованы особенности мотивации и мотивационного профиля молодых специалистов ОВД, определены рекомендации для руководителей, сотрудников кадровых подразделений, преподавателей по повышению мотивации молодых сотрудников ОВД к служебной деятельности.

В статье поднимается вопрос о первостепенной значимости мотивации защитника Отечества, в том числе в аспекте рассмотрения основ современного военно-правового образования. Авторами определяется содержательная тройственность мотивационного формирования и укрепления личности военнослужащего как защитника Отечества, через некоторую историческую ретроспективу отображается авторский подход к формулированию триады правовых базисов патриотической мотивации защитника Отечества, в том числе в образовательной среде.

В статье рассмотрена сложившаяся правовоая система по регулированию деятельности депутатов местных представительных органов государственной власти в Узбекистане. Проведен анализ системы нормативно-правовых актов в данной сфере. Выявлены проблемы и пути решения по повышению эффективности правового обеспечения деятельности местных Кенгашей и их депутатов.

Научная статья посвящена проблемам, с которыми сталкиваются в рамках правового сознания подрастающие поколения в России. Цель исследования — раскрыть суть права и разработать программу по формированию правового сознания у современных подростков. С момента возникновения общества и государственной системы люди стремились найти наилучший способ взаимодействия. До появления законодательной системы общество полагалось на обычаи, с тем чтобы разрешать конфликты. Со временем правовое регулирование заменило обычаи, и в обществе появились законы и нормативные акты. Они стали основой для регулирования отношений между людьми и формирования правового сознания населения. Со временем юридическая практика в обществе значительно продвинулась вперед, создав большой потенциал для развития общества. Однако в современном правовом пространстве все еще существуют проблемы, связанные с различиями в категориях, предмете, целях, задачах и влиянии правосознания на развитие общества. Современное правосознание подростков должно основываться на таких ценностях, как уважение, доверие, справедливость и дисциплина.

В представляемой научной работе рассматриваются проблемы судебно-арбитражной практики при банкротстве физических лиц. Актуальность работы объясняется не только все большим числом физических лиц — банкротов, а также их постоянным ежегодным приростом, но и неоднозначностью судебно-арбитражной практики в отношении таких банкротов. В заключение данной научной статьи констатируется необходимость реализации на практике всех предлагаемых изменений-решений проблем в законодательстве для формирования однообразной практики и справедливости для всех участников процесса банкротства.

В статье анализируются личностные компоненты профессионализма сотрудников исправительных учреждений уголовно-исполнительной системы.

В предлагаемой научной статье авторам представилась возможность на основе проведенного комплексного научного исследования осуществить мониторинг направлений психологической подготовки военнослужащих к организации личной безопасности в условиях боевых действий. Авторы сочли уместным, рассмотрев следующие направления психологической подготовки военнослужащих к действиям в боевых условиях: профессионально-психологический отбор; психологическую адаптацию; стрессоустойчивость; психорегуляцию в стрессе; сплоченность; мотивацию и готовность к действиям в экстремальных условиях, прийти к выводу о возможности выделить программу психологической подготовки военнослужащих к организации личной безопасности в условиях боевых действий и рассмотрели возможность ее реализации как комплексного интегративного процесса сопровождения профессиональной служебной деятельности.

В статье представлено исследование проблемы мотивации к прохождению службы в органах внутренних дел с учетом ее специфики. Рассматриваются теоретические подходы и прикладные исследования в данной области. В результате обобщения литературы по проблеме мотивации к профессиональной деятельности были выделены ее субъективный и институциональный аспекты. В зависимости от их соотношения и направленности образуется триада мотивов-антагонистов: «служение – найм»; «законность – противоправность»; «исполнение – уклонение». Данный конструкт расширяет представление о мотивации сотрудников к прохождению службы и открывает перспективы проведения эмпирических исследований, базирующихся на данном предположении.

В настоящей статье мы представили результаты проведенного нами исследования и его апробации, направленных на обеспечение учебного процесса в организации и управлении проектами в рамках модуля «Командообразование» для студентов юридических вузов, что позволило нам разработать критерии оценки уровня сформированности групп умений и навыков, определяющих психологическую готовность будущих юристов к осуществлению успешной проектной деятельности в команде, и предложить обучающий психологический тренинг для их формирования.

Достижение национальных целей Российской Федерации в области демографии, здравоохранения, экологии и социального благополучия означает улучшение качества жизни населения и состояния природной среды. В контексте текущих реформ контрольно-надзорных функций, сфокусированных на профилактике нарушений, приоритетен переход от репрессивных методов к механизмам, стимулирующим соблюдение норм без принуждения. Это касается, в частности, сферы защиты прав потребителей и санитарно-эпидемиологической безопасности, где вероятность нарушений напрямую сказывается на здоровье граждан и на доверии к общественным институтам. Стратегические цели, утверждённые в рамках национальных проектов, включают увеличение средней продолжительности жизни до 78 лет и двукратное сокращение выбросов веществ, негативно влияющих на экосистему и здоровье, к 2030 году. Эффективное государственное управление, оптимизация контрольно-надзорных процедур через внедрение риск-ориентированных практик, а также укрепление здоровья через санитарно-эпидемиологические меры являются решающими для достижения этих целей, как подчёркивают ведущие гигиенисты и эпидемиологи.