Указом Президента Российской Федерации Владимира Владимировича Путина № 28 от 16 января 2025 г. в целях сохранения исторической памяти, в ознаменование 80-летия Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг., в благодарность ветеранам и признавая подвиг участников специальной военной операции, постановлено провести в 2025 г. в Российской Федерации Год защитника Отечества.

Даже в эпоху высокоразвитой боевой техники и совершенного оружия при любых обстоятельствах и объективных условиях главная роль на войне по защите Отечества принадлежит солдату. Именно от воли несущего военную службу лица, основанной на его морально-нравственных ценностях и полностью соотносящейся с легитимно установленным пониманием абсолютной ценности Отечества, прежде всего, зависит надежность обеспеченности суверенитета и безопасности любого государства.

Под «Отечеством» понимается политическая, социальная и культурная среда, в которой живет и трудится данный народ; страна, где человек родился и гражданином которой он является». С правовой точки зрения понятие «Отечество» употребляется по отношению к определенному национальному социуму, народу, человеку, и в последнем случае имеет политико-правовое формализованное содержание, понятийно сближающее дефиниции «Отечество» и «государство» (имея ввиду наличие у лица гражданства или подданства).

Защита Отечества – это деятельность государства и народа, направленная на сохранение суверенитета, территориальной целостности и обеспечение государственных интересов страны, что в современных условиях во многом зависит от ценностной мотивации военнослужащего, его способности осознанно и стойко переносить тяготы и лишения службы, преодолевать страх и сохранять волю к победе, несмотря на изменяющиеся и усложняющиеся объективные условия и обстоятельства.

Нет ничего более важного для защитника Отечества, чем отношение к своему воинскому долгу, формировать которое помогает верно ориентированная и устойчивая мотивация, которая, в том числе, воспитывается в процессе получения лицом военного и военно-правового образования. Мотив (от лат. movere – побуждать, приводить в движение) – предметное содержание потребности, для удовлетворения которой субъект осуществляет активную, направленную деятельность. Мотив служит субъективным критерием побуждения лица к деятельности, что непосредственно и неразрывно связывает его с потребностно-мотивационной сферой индивидуума.