Развитие вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ) и растущий спрос на услуги репродуктивной медицины во многом обусловлены ростом бесплодия, вызванного изменением образа жизни, стрессом, экологическими факторами, а также поздним вступлением в брак и рождением детей. Использование ВРТ дает надежду многим людям, которым поставлен диагноз «медицинское бесплодие», иметь полноценную семью. Однако их применение затрагивает не только медицинские вопросы, но и вопросы этики и права, особенно когда речь идет о ВРТ с участием третьих лиц. Каждое государство стремится определить правовые границы использования ВРТ в соответствии с принятыми в обществе традициями и нормами морали. В одних — это жесткие запреты и санкции за их нарушение, в других государство подходит к вопросу более лояльно. Но есть страны, в которых ВРТ не имеют юридического статуса. Одним из таких государств является Японии, где вопросы ВРТ с участием третьих лиц законодательно не урегулированы и находятся в «серой» зоне, что порождает негативные последствия, касающиеся вопросов безопасности и прав граждан.

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи стиля детско-родительских отношений и склонности к игровой зависимости в подростковом возрасте. Использован комплекс психодиагностических методик: «Детско-родительские отношения подростков» (ДРОП) О.А. Карабановой, П.В. Трояновской, опросник идентификации детей с родителями А.И. Зарова, тест-опросник степени увлеченности компьютерными играми А.В. Гришиной и методика диагностики склонности к девиантному поведению (СДП). Выборка составила 100 учащихся МОУ СОШ в возрасте 15-17 лет. Для статистической обработки данных применялся корреляционный анализ Пирсона в программе SPSS 26.0. Результаты исследования подтвердили гипотезу о наличии значимых связей между дисгармоничными стилями семейного воспитания и повышенной склонностью к игровой зависимости и девиантному поведению у подростков. Наибольшее влияние на формирование аддикции оказывают такие параметры родительского отношения, как непоследовательность, неуверенность родителя, низкая эмоциональная близость и авторитарный контроль. Выявленные корреляции позволяют утверждать, что семейная система является ключевым фактором в профилактике и генезе игровой компьютерной зависимости. Полученные результаты согласуются с современными международными исследованиями, подтверждающими роль семейных факторов в предотвращении зависимости.

В данной статье на основе анализа противоречиво складывающейся судебной практики исследованы вопросы влияния лишения родительских прав на реализацию положения законодательства о материнском (семейном) капитале. Опираясь на сущность лишения родительских прав как крайней меры семейноправовой ответственности родителей, автор пришел к выводу, что лицо, лишенное родительских прав, не может извлекать выгод из своего противоправного поведения, получать большие и лучшие возможности доступа к дополнительным мерам государственной поддержки семей, имеющих детей, по сравнению с лицами, добросовестно осуществляющими свои родительские права.

Цель. На данном этапе развития образовательной практики введение системы оценивания поведения обучающихся в образовательных организациях становится необходимой мерой, однако существует ряд вопросов, а также опасений как со стороны педагогов, так и родительской общественности. Данная ситуация определила цель статьи — выявление основных направлений работы с родительским сообществом по вопросу оценивания поведения в образовательных организациях. В статье представлены результаты исследования мнения педагогов общеобразовательных организаций и родителей обучающихся о целесообразности введения такой дисциплинарной практики, как оценивание поведения школьников. По итогам опроса профессионального и родительского сообществ определены риски, на минимизацию которых может быть направлена работа в области родительского просвещения, намечены основные пути решения выявленных проблем. Методология: в качестве методологической основы исследования выступает с истемный подход. Методы исследования: анализ научной литературы по вопросам оценивания поведения и дисциплины в образовательной организации; проведение онлайн-опроса педагогов общеобразовательных организаций и родителей обучающихся; анализ и обобщение полученных данных. Выводы. Результаты исследования подтверждают, что введение оценки поведения обучающихся как дисциплинарной практики целесообразно и может стать инструментом улучшения дисциплины в школе. Однако ряд проблемных аспектов, выявленных в ходе проведенного опроса, требует дальнейшего изучения, а сама система оценивания может быть усовершенствована по итогам исследований. Научная и практическая значимость состоит в обобщении и систематизации данных, полученных в результате изучения мнения профессионального и родительского сообществ относительно целесообразности применения оценивания поведения обучающихся как дисциплинарной практики; определении основных проблем, возникающих при введении такой дисциплинарной практики. Результаты исследования могут быть использованы в работе органов исполнительной власти всех уровней, научных и образовательных организаций, занимающихся поиском эффективных решений проблем школьной дисциплины.

Статья посвящена исследованию правовых и социальных аспектов психического насилия в семье, а также его влияния на ограничение родительских прав и жилищные права детей. Исследование представляет собой комплексный анализ проблемы и предлагает практические рекомендации для совершенствования законодательства в области защиты прав детей. Авторы анализируют законодательные противоречия, касающиеся права ребёнка на проживание в жилом помещении при ограничении родительских прав одного из родителей. Особое внимание уделено отсутствию чётких правовых механизмов, защищающих детей в случаях фиктивных сделок с недвижимостью, которые могут лишить ребёнка права на жильё.

В научной статье на основе статистических данных анализируются основные угрозообразующие факторы, наносящие непоправимый вред психическому здоровью несовершеннолетнего при использовании им социальных сетей. Рассмотрены конкретные примеры преступных проявлений против основ конституционного строя и безопасности государства, транспортной инфраструктуры как результат вербовки несовершеннолетних в социальных сетях, мессенджерах. Автором предлагаются меры, направленные на изменение сложившейся ситуации как в отношении родителей, законных представителей, так и самих подростков.

Статья посвящена основным проблемам правового регулирования соглашения об осуществлении родительских прав. Продолжая исследование, автор делает вывод о необходимости внесения изменений в семейное законодательство.

Статья посвящена анализу правового регулирования соглашения об осуществлении родительских прав (соглашения о детях) по семейному законодательству России, Беларуси и Казахстана. В результате исследования автором предлагается концепция единых (комплексных) соглашений о детях.

В статье рассматриваются изменения гражданского законодательства Японии, вступившие в силу 1 апреля 2026 г., направленные на переход от традиционной модели единоличной опеки после расторжения брака к более гибкой системе, допускающей сохранение участия обоих родителей в воспитании детей и ее значение для трансформации концепции родительской власти. Принятие данных поправок стало результатом внутренней эволюции взглядов на природу родительских прав и обязанностей, а также связано с усиливающимся влиянием международных стандартов защиты прав ребенка. Изменения реализуют комплексный подход к регулированию семейных отношений, направленный на приоритетную защиту интересов детей, учитывающий уточнение порядка общения ребенка с родителями и развитие механизмов обеспечения его содержания, включая алиментные обязательства. Семейная реформа затрагивает не только нормативный уровень регулирования, но и проблемы, связанные с механизмом его реализации, что требует переосмысления сложившихся правоприменительных подходов.

В данной статье проанализированы проблемы признания наследников в качестве недостойных наследников, исследованы понятия недостойного наследника и показана практика, позволяющая видеть судебные решения, исключающие наследника от наследства. Представленная работа является актуальной и затрагивает наследников, которые в силу противоправных и умышленных деяний признаются недостойными. К недостойным наследникам законодатель относит и родителей, лишенных родительских прав, а также наследников, которые уклоняются от содержания наследодателя (алиментообязанные).

Статья посвящена исследованию правовой природы некоммерческих корпоративных организаций (далее – НКО), действующих без приобретения статуса юридического лица в Российской Федерации. Цель исследования состоит в выявлении соотношения между легальной конструкцией НКО в гражданском законодательстве и фактически существующими формами коллективной самоорганизации, не прошедшими государственную регистрацию. Методологическую основу составили формально-юридический, системный и сравнительно-правовой методы. В статье анализируются положения Гражданского кодекса Российской Федерации, Федерального закона «Об общественных объединениях» и Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», а также современные доктринальные подходы к пониманию корпоративности, организационного единства и объединений без образования юридического лица. Установлено, что действующее право не признает самостоятельной организационно-правовой формы НКО без статуса юридического лица, однако допускает существование объединений, обладающих отдельными признаками корпоративности. Обосновано, что такие образования корректно рассматривать как организационно оформленные сообщества некоммерческого типа, действующие во внутренней сфере корпоративно, а во внешней – через конкретных физических лиц. Предлагается разграничивать внутриорганизационные коллективные образования, неформальные объединения граждан и организационно оформленные незарегистрированные общественные объединения. Результаты исследования могут быть использованы в доктрине гражданского права, при совершенствовании законодательства и в правоприменительной практике при определении статуса родительских комитетов, кружков, клубов по интересам и иных форм коллективной самоорганизации. Отдельное внимание уделено разграничению понятий общественного объединения, неинкорпорированного сообщества и внутриорганизационного коллективного образования, а также вопросам имущественной обособленности и внешней ответственности участников.

Размышления автора посвящены классическим и иным формам родительства. Относительно первых, несмотря на устойчивые законодательство и судебную практику, по-прежнему продолжаются дискуссии в доктрине (например, о реализации равенства прав родителей) и наблюдаются разноречивые решения правоприменителя. Что касается родительства, осложненного различными особыми жизненными и юридическими обстоятельствами (добровольное одинокое материнство, одинокое отцовство вследствие участия в программе суррогатного материнства, трансгендерное родительство и др.), то доктринальный дискурс о нем и соответствующие трудности правоприменения обусловлены и нечеткой позицией законодателя (либо отсутствием таковой), и коллизионностью правовых позиций судов, и непростой задачей, стоящей перед ними по поиску баланса частных и публичных интересов — интересов родителей, детей и государства. Преодолению этих трудностей и решению нормативно-правовых и правоприменительных задач в означенной сфере должны способствовать системные, междисциплинарные исследования современных видов родительско-детских правоотношений.

В статье представлен анализ правоприменительных актов по вопросу признания несовершеннолетнего пасынка (падчерицы) иждивенцем фактического родителя (отчима, мачехи) на примере дел с участием военнослужащих. Автор раскрывает проблему расхождения в подходах гражданских и военных судов к определению круга членов семьи и выявляет не предусмотренный законом критерий для установления иждивения несовершеннолетнего, выработанный судебной практикой. На частном примере автор демонстрирует более масштабную проблему, связанную с игнорированием действующим семейным законодательством реальных отношений, складывающихся между пасынками (падчерицами) и отчимами (мачехами) как членами одной семьи, и, как следствие, нарушением принципа наилучшего обеспечения интересов ребенка.

В статье рассматриваются вопросы о сущности, нормативно-правовом развитии и значении конструкции согласия для правоотношений в сфере супружества, родительства, детства, попечения над детьми. Выявляются ее актуальные вариации. Дается критика ряда новелл, а также правоприменительной практики (правовых позиций судов) по ряду категорий семейных дел (например, о суррогатном материнстве). Формулируются предложения по корректировке семейного закона.

В статье рассмотрены современные меры государства по поддержке и укреплению института семьи, выявлены существующие проблемы и недостатки законодательства, регулирующего изменение статуса родительских прав (лишения, ограничения и восстановления). Предложены конкретные рекомендации по улучшению соответствующих правовых норм и практики их применения для повышения эффективности защиты интересов детей, обеспечения их воспитания в кровных семьях и семьесбережения.

В представленной работе исследуется понятие ответственного и компетентного воспитания ребенка как семейно-правовой ценности, анализируются вопросы правового регулирования проблемы, с которой сталкиваются родители при воспитании ребенка в цифровом мире. Особое внимание обращается на нормы законодательства, регулирующие использование цифровых технологий в воспитательных процессах и в семейной среде, а также их соответствие концепции семейно-правовых ценностей. Сделаны предложения по усовершенствованию законодательства и разработке новых правовых механизмов, способствующих ответственному и компетентному воспитанию ребенка при использовании им цифровых технологий, соответствующих концепции семейно-правовых ценностей.

В статье анализируются нормы действующего законодательства, регулирующие родительские и смежные с ними правоотношения. Исследованию подвергаются социально-правовые институты материнства и отцовства, родительства с целью выявления сути и обоснования самостоятельности соответствующих понятий. В научный оборот вводятся понятия «ложного» отцовства, формального и фактического родительства.

В данной статье автор исследует, кто может стать потенциальными родителями (потенциальным родителем) в сфере применения метода суррогатного материнства, уделяет внимание требованиям, предъявляемым к ним. При проведении анализа российского и зарубежного законодательства, а также правоприменительной практики выявлен ряд проблем в данной области, предложены способы их решения.

Статья посвящена анализу проблем правового регулирования, возникающих в репродуктивной сфере и связанных с определением «судьбы» эмбриона при разводе супругов, один из которых намеревается сохранить эмбрион для использования в терапии бесплодия, а другой заявляет отказ от желания быть родителем ребенка, рожденного после применения медицинских технологий. На основе сложившегося правового регулирования и судебной практики автором делается вывод о необходимости обеспечения сохранности эмбриона, возложении на пациента, в чьих интересах сохраняется эмбрион, обязанности по оплате его поддержания в криоконсервации, освобождении лица, отказавшегося от эмбриона, от прав и обязанностей к нему. Все перечисленные меры должны будут устанавливаться в судебном порядке.

Цель исследования — определить пределы частной автономии родителей при определении места жительства ребенка и согласовании порядка осуществления родительских прав при раздельном проживании. На основе анализа действующего семейного законодательства, практики Верховного Суда Российской Федерации и научных работ 2024–2026 годов разграничены правовые режимы соглашений, предусмотренных п. 3 ст. 65 и п. 2 ст. 66 СК РФ, и обоснована трехуровневая аналитическая модель «контролируемой диспозитивности»: первичность родительского соглашения, содержательные пределы автономии и субсидиарный публичный контроль. Предложены закрепление простой письменной формы соглашения об определении места жительства ребенка, факультативный механизм судебного утверждения соглашения по ст. 66 СК РФ и дифференцированный подход к выяснению мнения ребенка с использованием специальных психологических знаний при наличии оснований.