В статье рассматривается адаптация персонала уголовно-исполнительной системы как процесс перестройки деятельности и поведения человека в служебных условиях. Обозначена важность проведения планомерной психологической работы психологом учреждения по адаптации сотрудника к служебной деятельности. Раскрываются особенности социально-психологической программы, направленной на оказание сотрудникам психологической помощи в процессе адаптации к новым социальным условиям и во взаимодействии с другими сотрудниками. Определены занятия с тематикой и целями, способствующими успешному процессу адаптации сотрудников уголовно-исполнительной системы к условиям служебной деятельности. Проведенное исследование позволило сделать вывод, что осуществляющееся в рамках тренинговой программы психокоррекционное воздействие способствует изменению и развитию у участников определенных личностных характеристик, позволяющих успешно адаптироваться. В процессе работы в тренинге и взаимодействия каждый участник сформирует индивидуальную линию поведения, способствующего успешной адаптации к условиям службы в уголовно-исполнительной системе. Результаты проведенной работы могут помочь психологу учреждения в формулировке дальнейших психокоррекционных задач по мотивации к личностному и профессиональному росту.

Анализируются правовые аспекты и особенности перевода процедур приема и хранения сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера (далее — сведения о доходах) в государственно-служебных отношениях в электронный вид в условиях цифровизации государственного управления. Формулируются условия перевода работы по противодействию коррупции в электронный вид с учетом особенностей правового регулирования государственных гражданских служащих. Оценивается достаточность административного регулирования государственных информационных систем для целей цифровой трансформации процедуры приема и хранения сведений о доходах. Рассматриваются правовые и организационные условия для хранения в электронном виде сведений о доходах в соответствии с законодательством Российской Федерации об архивном деле.

Проблема распространения экстремистской идеологии в пенитенциарной системе и обществе в целом не теряет своей актуальности. С момента проявления экстремистской идеологии в уголовно-исполнительной системе проведена значительная работа по изучению этого явления и по методическому обеспечению психологической работы пенитенциарных психологов с лицами, осужденными за экстремистские и террористические преступления. Опыт проведения практической работы с осужденными рассматриваемой категории, а также опыт разработки методической продукции в этом направлении работы специалистов-психологов, позволили автору материалов статьи разработать Алгоритм индивидуальной психологической работы с осужденными, отбывающими наказание за экстремистские и террористические преступления, схематично представленный в статье. Следует отметить, что Алгоритм индивидуальной психологической работы с осужденными, отбывающими наказание за экстремистские и террористические преступления, оформлен прежде всего с целью наглядной презентации основных этапов психологической работы с лицами, осужденными за экстремистские и террористические преступления, с определением соответствующих психотехник (форм и содержания) каждому из указанных этапов. Такая наглядная презентация основных этапов психологической работы очень эффективна в процессе обучения курсантов-психологов в ведомственных образовательных организациях, а также в процессе повышения квалификации сотрудников психологической службы уголовно-исполнительной системы. В процессе практической работы пенитенциарных психологов Алгоритм индивидуальной психологической работы с осужденными, отбывающими наказание за экстремистские и террористические преступления, также эффективно решает ряд прикладных проблем. Он помогает в разрешении нередко возникающих сложностей налаживания эффективного первичного контакта, определяет вариативность в содержании работы психолога, в выборе различных психотехник и процедур на различных этапах работы с осужденными рассматриваемой категории.

Актуальность данного исследования вызвана тем, что существующие в настоящее время современные формы рабства являются тревожными признаками дальнейшего развития обозначенной преступной деятельности и требуют совершенствования борьбы с этим негативным явлением. При этом противодействовать рассматриваемому негативному явлению весьма непросто, поскольку довольно сложно устанавливать причинно-следственные связи в процессе раскрытия и расследования этих преступлений. Поэтому для более результативной борьбы с современными формами работорговли необходимо владеть знаниями о личностных особенностях злоумышленников, совершающих данные деяния. В процессе исследования автор опирался на научные стратегии, позволяющие давать характеристику личностных особенностей преступников, а также анализировать их субъективные и объективные характеристики. Применение подобных подходов позволило автору провести краткий анализ личностных особенностей злоумышленников и деяния, которые запрещены российским уголовным законодательством, связанным с торговлей людьми. Автор приходит к выводу о том, что анализ личностных особенностей лиц, использующих труд современных рабов, чрезвычайно важен не только для теоретического понимания учения о личности, но и потому, что он содействует диагностике различных черт характера и психики, которые стимулируют и провоцируют преступное поведение, приводящее к противоправной деятельности. Анализируемые личностные особенности рассматриваемых злоумышленников представляют собой основу преступного поведения в сфере работорговли.

Цель. В настоящей статье предпринимается попытка установления взаимосвязи между требованиями профессиональных стандартов в области юриспруденции и федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС ВО) к аналитической компетентности юриста. Методология: для проведения исследования использовались такие методы научного познания, как диалектический, анализ и синтез, системный, сравнительно-правовой, формально-юридический и иные методы научного познания. Выводы. В профессиональной деятельности юриста все большее внимание уделяется осуществлению аналитических функций. Об этом свидетельствует проведенный анализ разработанных и принятых в настоящее время профессиональных стандартов в области юриспруденции. Выполнение юристом аналитических функций не представляется возможным без формирования еще на стадии обучения в вузе соответствующих аналитических компетенций и особого аналитического мышления. Действующие ФГОС ВО (уровня бакалавриата, специалитета и магистратуры) предусматривают, с определенными особенностями, обязательные компетенции, которые связаны с формированием аналитических умений и навыков выпускника. С целью более эффективного формирования данных умений и навыков предлагается предусмотреть в учебных планах основных профессиональных образовательных программ для подготовки юристов специализированные дисциплины — «Правовая аналитика» или «Аналитическая юриспруденция». Научная и практическая значимость. Проведенное исследование позволяет привлечь внимание к проблемам ориентирования основных профессиональных образовательных программ подготовки будущих юристов на требования, которые содержатся в профессиональных стандартах в области юриспруденции. Выводы, полученные в рамках проведенного исследования, могут также быть использованы субъектами образовательной деятельности. В частности, речь идет об обновлении тематических планов читаемых дисциплин или включении в учебные планы новых специализированных дисциплин, содержание которых будет направлено на формирование должного уровня аналитической компетентности выпускника юридического вуза.

В статье рассматривается сущность воспрепятствования осуществлению избирательных прав или работе избирательной комиссии. Автором подробно исследован объект указанного преступления, который определен в законе как избирательное право. В статье анализируются различные суждения о нем. Автор полагает, что объектом преступления, предусмотренного ст. 141 УК РФ, следует признавать не избирательное право, как это определено законодателем, а общественные отношения, характеризующие условия легитимности государственной власти, сформированной в результате свободного волеизъявления граждан государства.

В статье исследуется правовая природа и целевое предназначение страховой пенсии по инвалидности, а также вытекающие из них проблемы правового регулирования — дифференциация размеров этой пенсии и порядок ее выплаты в период оплачиваемой работы инвалида. Автор подвергает критике попытки искажения страхового риска в системе обязательного социального страхования и необоснованного смешения разных типов и видов пенсионного обеспечения.

В статье идет речь о значении и задачах воспитательной работы с осужденными в процессе исправления. Автор отмечает, что как одно из основных средств исправления осужденных воспитательная работа имеет определенное самостоятельное значение и призвана присущими ей формами и методами способствовать решению основной задачи исправительных учреждений — исправлению осужденных. В заключение автор выделяет специфические принципы воспитательной работы с осужденными.

Индексация страховых пенсий рассматривается как экономический механизм сохранения пенсионных прав застрахованных лиц в условиях страхуемых рисков в период наступления страховых случаев старости, инвалидности, потери кормильца. Индексация должна обеспечивать покупательную способность страховых пенсий в течение жизни пенсионеров и оказывает основное влияние на сохранение в долгосрочном периоде адекватности пенсионных выплат, особенно в условиях роста продолжительности жизни, инфляции. В России на очередной бюджетный период предусмотрены серьезные параметрические изменения механизма индексации страховой пенсии как в отношении работающих пенсионеров, так и неработающих пенсионеров. Статья посвящена анализу реализуемых изменений индексации страховой пенсии и оценке их результатов.

Статья посвящена анализу современных тенденций развития социальных инноваций в контексте трансформации государственной социальной политики. Исследуются ключевые проблемы функционирования традиционной системы социальной защиты населения, характеризующейся преобладанием компенсационных механизмов над превентивными подходами. Особое внимание уделяется рассмотрению специфических характеристик социальных инноваций, отличающих их от технологических разработок по критериям масштабируемости и контекстуальной зависимости. В работе анализируются инновационные механизмы предоставления социальных услуг, включая ваучерные системы, развитие социального предпринимательства, внедрение социальных контрактов как инструмента активизации получателей государственной помощи. Рассматриваются возможности цифровой трансформации социальной сферы и применения технологий предиктивной аналитики для персонализации социального воздействия. Значительное место в исследовании занимает анализ межсекторного партнерства как основы реализации комплексных социальных проектов, а также изучение международного опыта социальных инноваций с учетом особенностей их адаптации к российским условиям. Автор обосновывает необходимость перехода от реактивной к проактивной модели социальной политики, основанной на принципах профилактики социальных проблем. В статье выявляются основные институциональные, финансовые и культурные барьеры развития социальных инноваций в российской практике, предлагаются направления совершенствования государственной политики в данной сфере.

В статье рассматриваются основания и условия проведения оперативно-розыскных мероприятий, ограничивающих конституционные права человека, в ходе розыска лиц, скрывающихся от органов дознания, следствия и суда, уклоняющихся от уголовного наказания.

В статье представлен сравнительный анализ определения понятия безработного согласно нормам старого и нового законодательства о занятости населения. Авторами рассмотрена трансформация содержания таких признаков безработного, как отсутствие занятости и готовность приступить к подходящей работе. Обращается внимание на новеллы относительно порядка регистрации граждан в целях подходящей работы. Анализ норм Закона о занятости 2023 г. позволил определить новые подходы к определению легального понятия безработного и выявить некоторые связанные с ними проблемы правового регулирования.

В статье исследуется проблема определения места работы применительно к дистанционным работникам. Приводятся и подвергаются анализу различные точки зрения по поводу значения категории места работы для особой категории работников, именуемых дистанционными. Автором рассматриваются отдельные аспекты дистанционного труда, позволяющие проследить влияние норм дифференциации (норм о труде дистанционных работников) на некоторые теоретические аспекты. Кроме того, из общих теоретических представлений о понятии «место работы» посредством анализа выводятся отличительные особенности, которые будут характерны для описания категории «место работы» дистанционного работника.

Статья посвящена анализу содержания мер, устраняющих угрозу личной безопасности осужденного, не раскрытого в рамках закона и сопутствующих нормативных актов; сделан вывод о возможности использования в качестве мер обеспечения личной безопасности осужденных некоторых мер, относящихся к государственной защите участников уголовного судопроизводства (относительно осужденных, не являющихся участниками уголовного процесса), и о необходимости регламентации порядка оказания помощи осужденным, семьям или близким лицам которых угрожает опасность в связи с деятельностью указанных осужденных до привлечения к уголовной ответственности; выделены средства воздействия, которые также могут быть рассмотрены в качестве мер обеспечения личной безопасности.

Целью статьи является определение роли технического задания, составляемого для выполнения опытно-конструкторских работ, рассмотрение правового значения и места технического задания в договорной работе при заключении договора на выполнение опытно-конструкторской работы. Автор определяет техническое задание как научно-техническую предпосылку будущей работы, устанавливающую направление и ход разработки, которая начинается значительно раньше, чем осуществляется его правовое оформление в виде договора, выражается в документарной форме для конкретизации его предмета, входит в состав договорной документации, но не является каким-либо самостоятельным условием договора. Автором анализируются действующие правовые нормы по рассматриваемой проблематике, выявляются пробелы и предлагаются конкретные формулировки для внесения изменений в действующее законодательство.

Рост числа преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков, а также совершенных в измененном состоянии сознания, под воздействием наркотических веществ, ставит перед специалистами задачу проведения эффективной воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными с целью их успешной ресоциализации и профилактики рецидивов. Наркозависимые несовершеннолетние требуют особого внимания со стороны специалистов и воспитателей ввиду нестабильного эмоционального состояния, возрастных и личностных особенностей, которые находятся на стадии формирования. Несовершеннолетних осужденных с наркотической зависимостью относят к наиболее сложной категории осужденных в местах лишения свободы. Цель: выявление основных проблем воспитательной работы с несовершеннолетними требует переосмысления профессионально-личностной позиции сотрудника уголовно-исполнительной системы Российской Федерации, утверждения значимых характеристик его деятельности, решаемых им задач и используемых методов работы. Методология: позитивизм, редукционизм, критический рационализм. Выводы: результаты исследования включают выявление ключевых проблем воспитательной работы, определение особенностей формирования зависимости в подростковом возрасте, разработку рекомендаций по повышению квалификации персонала и обоснование необходимости комплексного психолого-педагогического сопровождения. Практическая значимость: в статье представлены основные проблемы воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными, проведена конкретизация уже имеющихся знаний о работе с наркозависимыми осужденными, проанализированы условия достижения значимых результатов в исправлении и реабилитации, что позволит повысить эффективность уже имеющихся антинаркотических программ. Полученные данные можно использовать при разработке программ повышения квалификации сотрудников уголовно-исполнительной системы, в учебном процессе профильных вузов, а также при формировании методических рекомендаций для практических работников.

Постановка проблемы. На сегодняшний день высшая школа предназначена не только для удовлетворения потребностей населения в образовательных услугах, равно как и потребностей рынка в конкурентоспособных специалистах, но и играет огромную роль в научно-технологическом прогрессе современного государства. Развитие науки, в том числе юридической, немыслимо без раскрытия творческого потенциала человека и популяризации науки среди молодежи. Все это предъявляет особые требования к организациям научно-исследовательской работы студентов в высших учебных заведениях. Целью и задачами данного исследования является раскрытие опыта организации и проведения НИРС в высшем учебном заведении при подготовке специалистов в сфере юриспруденции. В основу методологии исследования положены общенаучные и специальные методы. Анализ и сбор статистических данных о реализации института наставничества в вузе помог определить эффективность и значимость данного института в развитии студенческой науки. В ходе исследования сделан вывод о том, что научно-исследовательская деятельность студентов должна реализоваться в рамках системы «студент ↔ преподаватель ↔ (наставник) ↔ администрация». Сформулированные положения и выводы в статье представляют научно-теоретический интерес при изучении проблем организации НИРС в вузе и могут иметь практическое значение при разработке методических рекомендаций планирования НИРС в образовательных учреждениях.