В предлагаемой научной статье авторам представилась возможность на основе проведенного комплексного научного исследования на базе кафедры уголовного права и процесса юридического факультета Нижегородского национально-исследовательского университета и медицинского факультета Чувашского государственного университета рассмотреть данные статистики, касающейся динамики экстремистской и террористической преступности в России; изучить основные детерминанты: причины и условия возникновения экстремистских настроений среди несовершеннолетних; охарактеризовать меры профилактики и противодействия вовлечению несовершеннолетних в экстремистскую и террористическую деятельность, а также указать на некоторые возникающие в этой сфере проблемы.

Настоящая статья позволяет изложить некоторые теоретические аспекты научного исследования о проблемах конфликтного взаимодействия в правоохранительной практике. В частности, в ней рассмотрены основы природы конфликта в интерсубъектных профессионально-правовых отношениях юриста в сфере правоохранительной практики; предложена авторская классификация основных направлений конфликтного взаимодействия в юридической деятельности.

В настоящей статье нам представилось возможным рассмотреть проблему межличностного взаимодействия и организации личной безопасности на этапе переадаптации в экстремальных условиях. Это обнаружило проблему практики в разработке психологических рекомендаций, которые могут позволить участникам боевых действий успешно пройти этап психической переадаптации, грамотно организовать систему личной безопасности и успешно выполнять поставленные служебные задачи в экстремальных условиях. В этой связи нам представилось возможным разработать и предложить для сотрудников психологические рекомендации по переадаптации к действиям в экстремальных условиях.

Поскольку в современном обществе мошенничество — одна из самых распространенных форм преступной деятельности, наносящая значительный вред экономике и подрывающая доверие к общественным институтам, а результат мошеннических действий у пострадавших может проявляться в форме негативных психофизиологических реакций, в настоящей статье проанализированы, с одной стороны, психолого-правовые особенности взаимодействия мошенников с жертвами, с другой стороны — компоненты содержания психологической безопасности личности жертвы мошеннических действий в киберпространстве. На основе проведенного научного анализа даны рекомендации, направленные на формирование компетентности в организации психологической безопасности личности.

В статье рассматриваются проблемы своевременного выявления признаков девиантного и делинквентного поведения у несовершеннолетних. Уделено внимание рассмотрению причин и факторов, способствующих формированию подобного поведения, а также характеристике его типичных проявлений. Поскольку для предупреждения тенденции к противоправным деяниям у несовершеннолетних необходимо изучение и понимание специфики их отклоняющегося поведения, причин, вызывающих девиацию, авторами были предложены основные методы профилактики делинквентного поведения у несовершеннолетних на различных этапах их криминализации.

В представленном научном исследовании рассматривается актуальная тенденция современного российского общества: организация профилактики вербовки в диверсионно-разведывательные группы и террористические организации несовершеннолетних. Одним из приоритетных направлений государственной национальной политики Российской Федерации до 2025 г. является профилактика пропаганды идей экстремизма и терроризма. В этой связи остается проблемой вербовка несовершеннолетних в диверсионные группы и террористические организации, поскольку именно молодое поколение чаще всегда движущая сила в замене существующих устоев. В ходе исследования нами проведен анализ факторов, обуславливающих вовлечение подростков в диверсионные группы и террористические организации. Мы выявили основные индивидуально-психологические качества личности несовершеннолетних, определяющие субъективные условия их подверженности психологическому воздействию вербовщиков, с одной стороны, и объективные социально-психологические условия их вовлечения в диверсионно-террористическую деятельность, с другой стороны, и предложили социально-психологические и педагогические методы, направленные на профилактику и противодействие такой вербовке.

В настоящей статье мы представили результаты проведенного нами исследования и его апробации, направленных на обеспечение учебного процесса в организации и управлении проектами в рамках модуля «Командообразование» для студентов юридических вузов, что позволило нам разработать критерии оценки уровня сформированности групп умений и навыков, определяющих психологическую готовность будущих юристов к осуществлению успешной проектной деятельности в команде, и предложить обучающий психологический тренинг для их формирования.

В представленной научной статье авторы выделили основные социально-психологические причины, детерминанты, условия формирования преступного поведения мошенника; способы совершения им преступных деяний; типы личности мошенника и дали им социально-психологическую характеристику. Произведен юридико-психологический анализ виктимного поведения жертв мошенничества и предложены направления для разработки мер его профилактики социально-психологического характера.