В настоящее время в связи с обострением социально-экономических проблем, происходящих на фоне сложной внутренней и внешней политической обстановки, особое значение приобретает борьба с проявлениями терроризма и экстремизма.

На сегодняшний день эти понятия глубоко проникли в структуру социального взаимодействия, в частности, в России. Как нами упоминалось ранее (в предыдущих научных публикациях), в связи с развитием современных технологий и значительным смещением социального взаимодействия в онлайн пространство Интернета, современная террористическая и экстремистская деятельность, как показывает практика, зарождаясь там, переходит в непосредственное взаимодействие в социуме. Чаще всего вовлеченными в такие действия становятся несовершеннолетние. «Подобная тенденция может быть связана с возрастными индивидуально-психологическими особенностями пубертатного периода, к которым относятся: инфантильность, подавляемость, внушаемость, ведомость, подчиняемость, социально-психологическая незрелость»; в этой связи на фоне недостаточно развитого правосознания и правовой социализации указанная категория граждан может не в полной мере осознавать фактический характер и уровень общественной опасности преступных действий экстремисткого и террористического содержания.

В настоящем историческом периоде озвученная проблема вышла за границы отдельных государств и приобрела характер транснациональной проблемы. В современном обществе существует устойчивый запрос на быстрое выявление, предупреждение и оперативное реагирование, направленные на предотвращение и пресечение преступлений экстремистского и террористического содержания. Как показывает юридическая практика, усилий только правоохранительных органов и спецслужб недостаточно для организации успешной превентивности в указанном направлении. В этой связи вопросы комплексного противодействия экстремизму и терроризму среди несовершеннолетних с использованием широкого интегративного инструментария в усилиях государства и общества нам видятся актуальными.

Исходя из высокого уровня актуальности рассматриваемой нами проблемы представляется возможным изучить комплексное интегративное противодействие совершению преступлений экстремистского и террористического характера несовершеннолетними лицами в рамках правовых норм отраслей российского права, регулирующих вопросы противодействия экстремизму и терроризму, с учетом индивидульно-личностных психологических характеристик возрастных особенностей несовершеннолетних, существенно влияющих на их развитие, социального взаимодействия, в том числе в образовательной и воспитательной среде.

Изучив проблемы экстремисткой и террористической деятельности несовершеннолетних лиц, а также меры борьбы с указанной деятельностью, полагаем важным более подробно: