В статье проводится анализ региональных программ поддержки спортивного активизма среди молодежи. Автор исследует: одну из наиболее успешных региональных программ Ассоциации студенческих спортивных клубов России (АССК России), программу Северо-западного института управления (филиала РАНХиГС) — спортивного центра «Виктория», региональную программу «Развитие физической культуры, спорта, туризма и молодежной политики» в Саратовской области, программу «Развитие физической культуры и спорта на территории Волгограда», программу поддержки детско-юношеского спорта до 2030 г. Краснодарского края, а также Стратегию развития физической культуры и спорта в Республике Саха (Якутия) на период до 2030 г., анализируются их задачи, целевые показатели и показатели их реализации.

В статье проводится анализ федеральных программ поддержки спортивного активизма среди молодежи. Исследуются Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 г., а также государственная программа «Развитие физической культуры и спорта», утвержденная постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2021 г. № 1661, Федеральный проект «Создание для всех категорий и групп населения условий для занятий физической культурой и спортом, массовым спортом, в том числе повышение уровня обеспеченности населения объектами спорта, а также подготовка спортивного резерва». В заключении автор делает свои выводы и вносит предложения по совершенствованию законодательства в данной сфере.

Исторически сфера физической культуры и спорта практически не подвергалась регулирующему воздействию со стороны государства, ввиду чего в данной области возникла система управления, основанная на индивидуально-властных предписаниях институтов гражданского общества. Однако названная система в наши дни не может нормально работать без участия государства ввиду сильно усложнившейся специфики общественных отношений. Автором данной статьи была предпринята попытка определить границы негосударственного регулирования в сфере физической культуры и спорта в Российской Федерации на современном этапе и выявить проблемные моменты его сочетания с государственным регулированием.

Настоящая статья посвящена публично-правовому анализу организаций и учреждений культуры, физической культуры и спорта как объектов общественного контроля. В работе обосновывается роль и место института общественного контроля в системе юридических гарантий реализации, охраны и защиты как конституционных принципов (прежде всего, народовластия и участия граждан России в управлении делами государства), так и всей системы конституционных прав и свобод человека и гражданина. В статье анализируется место и роль организаций и учреждений культуры, физической культуры и спорта в системе объектов общественного контроля. Целью научного исследования выступает не только формализация и анализ основных проблем, препятствующих организации и осуществлению мероприятий общественного контроля в отношении организаций и учреждений культуры, физической культуры и спорта, но и разработка, а также обоснование системы мероприятий по разрешению указанных проблем.

В статье рассматривается и анализируется (с использованием статистических данных) текущее состояние сферы физической культуры и спорта в Рязанской области в контексте реализации полномочий региональных органов государственной власти.

В статье проводится авторский анализ правового регулирования вопросов воспитания в процессе реализации дополнительных образовательных программ по физической культуре и спорту (ФКиС). Уделяется внимание факту исторически сложившейся системы воспитания как приоритетной составляющей дополнительного образования детей в области ФКиС в период развития советского государства до принятия Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и в условиях новых законодательных изменений.

Деятельность, связанная с планированием, организацией соревнований различного уровня, управлением спортивными отделами и организациями предусматривает правильное составление, подачу документации и своевременную отчетность. На сегодняшний день считаем актуальным получение студентами практического опыта разработки и анализа нормативной документации по физической культуре и спорту. Цели исследования: 1) формирование умений составления апелляций по избранному виду спорта у бакалавров образовательной программы 49.03.01 «Физическая культура»; 2) привлечение студентов, обучающихся по образовательной программе 40.05.04 «Судебная и прокурорская деятельность» к анализу нормативной документации в сфере спорта. В статье представлен анализ работы студентов-«тренеров» и студентов-«юристов», проанализированы ошибки в оформлении и содержании разработанных студентами документов. Результаты педагогического эксперимента показали положительный опыт изучения, разработки и анализа нормативно-правовой документации по физической культуре и спорту.

В статье рассматриваются особенности нормативного правового обеспечения разграничения полномочий между Российской Федерацией с ее субъектами в сфере физической культуры и спорта. Авторы отмечают, что, несмотря на достаточно четкое разграничение полномочий между федеральными и региональными органами власти, которое определяется Федеральным законом № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации», на практике возникают сложности с их реализацией. В обоснование авторских выводов приводятся имеющиеся научные подходы, нормы действующего законодательства, а также позиции, сложившиеся в ходе правоприменительной практики по проблемным аспектам разграничения предметов ведения между федерацией и субъектами в анализируемой сфере общественных отношений. В исследовании представлены рекомендации и предложения, направленные на устранение выявленных проблем, которые могут способствовать развитию как спортивного права в целом, так и его отдельных положений, в том числе в субъектах Российской Федерации.

В статье автор рассматривает законопроект Федерального закона от 14 августа 2023 г. № 422653-8 «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Высказывает мнение о различиях спортивной подготовки и дополнительного образования, предлагает дополнения и корректировку по некоторым пунктам законопроекта.