В данной статье рассматриваются гендерные особенности волевой регуляции профессионального общения будущих сотрудников полиции. Анализируется значение волевых качеств и особенностей коммуникативной толерантности при взаимодействии с учетом гендерного аспекта.

Цель. Постановка проблемы исследования осведомленности обучающихся об экстремизме, определение отношения: к экстремистским организациям, к действиям представителей экстремистских организаций. В связи с тем, что данная тема имеет юридическую и практическую значимость, она не до конца изучена юристами, социологами, педагогами и другими учеными. Методология: диалектический метод научного познания, общенаучные методы (анализ, синтез), а также социологический опрос. Выводы. Из проведенного исследования выделяются факторы, отражающие особенности отношения обучающихся к экстремизму: распространяется экстремизм этнического типа; макросоциальное окружение. Для противодействия экстремизму необходима хорошо продуманная и организованная воспитательная работа в образовательной системе. Научная и практическая значимость. Статья рассматривает причины образования криминогенного поведения обучающихся: выраженные конфликты со взрослыми, замкнутость в делинквентной группе, принятие новых норм взаимоотношений оказывают обратное влияние на черты характера, закрепляя их в реальном поведении. Как следствие, подростки включаются в криминальные и асоциальные сообщества, вступают на путь правонарушений, который ведет к экстремизму.

Современные процессы глобализации приумножают интерес к феномену образования диаспор на территориях отдельных государств, поскольку их участие и роль в формировании системы международных отношений, влияние на внутригосударственные процессы становится все более значимым. Приток новых групп населения со своими традициями, интересами, местными, характерными лишь для них, «законами» и «правилами» могут спровоцировать недопонимание и конфликты. В этой связи особое внимание следует уделить проблемам правового регулирования диаспор, попутно используя их потенциал в предотвращении межнациональных и межконфессиональных конфликтов. В статье проанализированы историческое происхождение и современное содержание понятия «диаспора», прослежено его нормативное употребление в подзаконных актах Российской Федерации, рассмотрены смежные категории «национальное меньшинство», «национально-культурная автономия», «религиозное объединение». На основе авторского социологического исследования (опрос 320 человек, декабрь 2025 г. — январь 2026 г.) получены данные о восприятии различными категориями граждан понятий «диаспора», «межнациональный конфликт» и «межконфессиональный конфликт», а также о готовности респондентов участвовать в деятельности, направленной на предотвращение этноконфессиональных конфликтов. Определены основные причины потенциальных конфликтов и возможные пути их предупреждения, включая совершенствование государственной политики, воспитательную работу и пропаганду толерантности. Сделан вывод о наличии в обществе запроса на созидательные действия, направленные на взаимное уважение вне зависимости от национального и религиозного происхождения, а также о необходимости более четкого законодательного закрепления правового статуса диаспор на территории Российской Федерации.