Цель. Современный постклассический этап развития правовой науки предполагает исследование в общетеоретическом ключе законности с позиции социологического подхода к праву, что до настоящего времени не в полной мере осуществлено в работах по общей теории права. Юридический позитивизм и нормативизм в какойто степени исчерпали свой эвристический потенциал относительно законности, что создает тенденцию потери к ней научного интереса. В теоретическом ключе необходимо рассмотреть законность как сложную социальную систему, влияющую на функционирование и развитие государства и права в целом. Методология: диалектика, системно-структурный подход. Выводы. В структуре законности как системы автором выделяются эндоуровень (внутренний уровень) и экзоуровень (внешний уровень). Обозначены базовые характеристики и место законности в контексте социологического подхода к праву. В статье обосновывается мысль о том, что законность является методологическим «ориентиром», с помощью которого в правовой реальности происходит переход из должного в сущее, предложено авторское понятие законности в фокусе социологии права. Научная и практическая значимость. Статья направлена на актуализацию познания законности с позиции общества как источника правовой деятельности в целом, устраняется гносеологический пробел — законность впервые рассматривается как социальная система, что обозначает новые горизонты поиска научной истины относительно законности.

Цель. Основная задача высшего юридического образования заключается в формировании профессионального правового сознания. На реализацию этой цели направлены науки фундаментальной юриспруденции: теория государства и права, философия права, история политических и правовых учений, социология права. По своей природе эти науки способствуют развитию системного критического мышления студента, позволяют выработать самостоятельные обоснованные предложения по совершенствованию законодательства и (или) правоприменительной практики исходя из оценок доктринальных политико-правовых идей, широкого правового опыта и взаимодействия правовых культур (традиций). Методология: анализ и синтез, герменевтический, компаративистский подходы. Выводы. Утверждается, что теоретико-правовые науки в России на разных этапах истории нашего государства решали различные задачи. В настоящее время с помощью этих наук у выпускников юридического факультета развиваются навыки осознанного сравнения правовых явлений (норм, институтов, подходов к решению социально-правовых задач, обыкновений нормотворческой и правоприменительной практики) и их оценки с точки зрения полученного самостоятельного сравнительного знания. Научная и практическая значимость. В статье ретроспективно показан вклад кафедры теории государства и права в развитие юридической науки и систему высшего юридического образования. Обосновывается ценность теоретико-правовых исследований на разных этапах развития нашего общества. Показано, что качественное теоретическое обобщение невозможно без проведения методологически выверенных сравнительных аналогий и критического анализа предмета исследования.