Целью настоящего исследования является проведение выборочного анализа законодательства Республики Сербия, регулирующего общественные отношения по поводу медицинской тайны, по сравнению с законодательством Российской Федерации, регулирующим аналогичные отношения. Актуальность темы обусловлена возможностью извлечения положительного опыта правовой регламентации исследуемых правовых форм — правовых отношений, правосубъектных форм и т.д. Объектом исследования являются общественные отношения, возникающие по поводу медицинской тайны в Республике Сербия и в Российской Федерации. Предметом исследования является правовой институт медицинской тайны в Республике Сербия по сравнению с аналогичным институтом в Российской Федерации. Методологическую основу исследования составляют общенаучные методы исследования — анализа и синтеза, системно-структурный, формальнологический, аналогии, а также специальные методы — исторический, сравнительного анализа, описательный и иные методы. Правовое регулирование общественных отношений по поводу медицинской тайны гражданина в Республике Сербия, по сравнению с аналогичной категорией в Российской Федерации, имеет отличия, которые можно объяснить особенностями правовых систем обоих государств.

Правовое регулирование общественных отношений по поводу охраны сведений, составляющих медицинскую (врачебную) тайну гражданина, обязанными лицами при получении ими профессионального образования представляется неполным. Проблема заключается в регулировании общественных отношений в сфере образования средствами и методами, применяемыми для профессиональной тайны, что не всегда эффективно и, как результат, не в полной мере отвечает интересам гражданина. Различия в механизмах правового регулирования в законодательстве о здравоохранении и об образовании, в том числе различие в правовых статусах обязанных лиц, объективно ставят вопрос о признании самостоятельного правового института тайны профессионального образования и одноименного ему правового режима и, соответственно, о внесении изменений в действующее законодательство. Методологическую основу составили методы: формально-логический, анализа и синтеза, системно-структурный, аналогии, иные методы.