Статья посвящена анализу правовой регламентации реализации конституционного права на получение образования в школах города Москвы. Автор показывает правовую регламентацию независимой оценки качества подготовки обучающихся на федеральном и региональном уровнях на примере города Москвы. Отдельный акцент автор делает на последствиях проведения мероприятий по независимой оценке качества подготовки обучающихся для определения последующей образовательной траектории школьников.
Рассмотрены и проиллюстрированы примерами из судебной практики особенности реализации правомочий и исполнения обязанностей сособственников недвижимого имущества.
На примерах из судебной практики рассмотрены вопросы реализации прав сособственниками — членами (бывшими членами) семьи при прекращении брака, наличии детей, приватизации, использовании материнского капитала для приобретения жилья.