Введение. Обучение в аспирантуре и докторантуре научно-педагогических кадров завершается подготовкой диссертационного исследования. В каждой области науки присутствуют особые подходы к написанию рукописи диссертации и формированию списка используемой литературы (библиографии). Целью данного исследования является изучение подходов к структурированию библиографии диссертации по юридическим наукам, а именно по группе научных специальностей 5.1 – право, которая отражает степень погруженности автора в проблематику и уровень его научной подготовки. Методология. В настоящем исследовании использованы теоретические (анализ и синтез, в том числе метод системного анализа) и эмпирические методы научного познания (наблюдение, описание). Использованы также отдельные научные методы (формально-логический, герменевтический и синергетический). Исследование основано на анализе нормативных требований, применение которых обязательно при подготовке библиографии диссертации в области права. В ходе работы раскрываются возможные подходы при структурировании и формировании иерархии, последовательность расположения рубрик библиографии. Выявляются ошибки и противоречия, встречающиеся при написании наименований рубрик (групп, блоков), используемых источников. Отдельное внимание уделяется источникам права, их категоризации в зависимости от юридической силы, даты принятия и срока действия. Результаты. Предлагаются пути решения дискуссионных вопросов, встречающихся при написании аспирантами и докторантами рукописи диссертации по юридическим наукам в части библиографии. Предлагается разделение на три блока (группы) источников библиографии: источники права и иные акты; научная и учебная литература; электронные ресурсы. Научная новизна. Предложенная последовательность способна демонстрировать аспиранту (докторанту) на защите диссертации либо при изучении текста диссертации иными читателями степень охвата автором заявленной к исследованию проблематики. Практическая значимость. Проведенное исследование содержит общие и альтернативные подходы к наименованиям рубрик используемых источников, последовательность расположения которых, в том числе, помогает авторам выносить объективно-академические и прагматические положения на защиту.