Статья посвящена анализу масштабных реформ, произошедших в системе высшего образования России в результате революционных событий 1917 г. Октябрьская революция и последовавшая Гражданская война привели к власти большевиков, которые инициировали создание первого в истории социалистического государства, опираясь на идеологию марксизма-ленинизма. В работе рассматривается, как эти идеологические постулаты сформировали новую академическую систему, направленную на удовлетворение потребностей пролетариата и создание глобального социалистического общества. Особое внимание уделяется роли образования в историческом контексте, а также тому, как марксистская теория определяла связи между развитием производительных сил и уровнем образования в процессе социальной трансформации.