В статье рассматриваются вопросы предупреждения преступности несовершеннолетних. Исследуя соответствующие примеры правоприменительной практики, выявляя причины конкретного преступного деяния, автор предлагает направления противодействия преступности несовершеннолетних. Он предлагает применить педагогическую теорию А.С. Макаренко для повышения организационной эффективности российских «кибердружин».