Статья посвящена образовательной политике Университета прокуратуры Российской Федерации. Ее пересмотр вызван беспрецедентной трансформацией деятельности российской прокуратуры в условиях формирования новых контуров национальной безопасности: практика предъявляет к кадрам возросшие требования, и Университет отвечает на них опережающей подготовкой. Показано, что ядром этой политики служит интеграция образования, науки и прокурорской практики, а охватывает она весь цикл становления прокурорского работника — от профориентации школьников до адаптации выпускников на службе и последующего повышения квалификации. Обращение к теме приурочено к двадцатилетию Университета (2027 г.): юбилей — повод подвести итоги и наметить ориентиры развития ведомственного юридического образования. Исследование проведено на основе общенаучных и частнонаучных методов.