В статье рассмотрены вопросы разработки цифровых учебных криминалистических тренажеров, приведено обоснование актуальности и востребованности данных тренажеров для целей преподавания курса криминалистики, а также для совершенствования практики расследования отдельных видов преступлений. Авторами кратко охарактеризованы теоретические основы создания учебных криминалистических тренажеров, представлен личный опыт создания данных продуктов.