В статье рассмотрен круг вопросов, касающихся сущности и содержания учебной дисциплины «Правоохранительные органы Российской Федерации», выявлены типичные ошибки, содержащиеся в современных учебниках и учебных пособиях, внесены предложения, которые поспособствуют недопущению таких ошибок впредь.

В настоящей статье рассматриваются проблемы изучения теории оперативно-разыскной деятельности и возможность использования исторического опыта при ее изучении.

В настоящей статье рассматриваются проблемы прокурорского надзора за оперативно-розыскной деятельностью и варианты расширения его пределов.