В настоящей статье по результатам проведенного исследования автором сделаны выводы о необходимости внедрения на государственном уровне системы автоматизации разработки и реализации образовательных программ, которая будет выступать в роли онлайн-контролера выполнения требований законодательства об образовании как для исполнителей — учебных заведений, так и для контрольно-надзорного органа. Это позволит избежать нарушений требований закона и, соответственно, выступит инструментом обеспечения защиты конституционного права граждан на образование. Высказаны конкретные предложения по оптимизации законодательства об образовании.