Постановка исследовательского вопроса

Одним из направлений исследований в рамках научного гранта, поддержанного Российским научным фондом и реализуемого научным коллективом на кафедре конституционного и муниципального права Института философии и права Новосибирского государственного университета, является изучение восприятия студентами-юристами Основного Закона РФ, оценки студенческим научным сообществом условий, хода и результатов конституционной реформы к 30-летнему юбилею Конституции Российской Федерации (далее — Конституция РФ). В фокусе данной статьи — анализ результатов опроса студентов-юристов Института философии и права Новосибирского государственного университета, направленного на выявление студенческого понимания принципов и ценностей Конституции РФ.

Теоретическая рамка исследования

Конституционная реформа 2020 г. не только существенно преобразовала текст Основного Закона РФ, но и привнесла новые практики во взаимоотношения органов публичной власти с гражданами в ходе изменения конституции. Это активизировало развитие нового междисциплинарного направления в исследовании современной конституционной и политико-правовой системы России — коммуникативный конституционализм и конституционная мобилизация. Коммуникативный конституционализм предполагает взаимодействие граждан, государства и институтов гражданского общества для обсуждения и принятия конституционно значимых решений. При этом степень и формы вовлеченности, а также круг привлекаемых лиц могут быть различным. В этой связи профессор И.А. Кравец выделяет три модели конституционной мобилизации: 1) всеобщую; 2) профессиональную и экспертную; 3) модель конституционного краудсорсинга. Наибольшее гражданское вовлечение достигается посредством всеобщей конституционной мобилизации, которая связана с привлечением широких народных масс и институтов гражданского общества к обсуждению конституционных поправок и всенародному голосованию для утверждения этих поправок. Такая модель конституционной мобилизации применялась в ходе конституционной реформы 2020 г. на стадии редактирования первоначального президентского проекта поправок, а также при подготовке к проведению общероссийского голосования (агитация в поддержку предлагаемых поправок с использованием средств массовой информации) и само общероссийское голосование, результаты которого носили постановляющий характер.