В статье рассматривается правовое положение ребенка в ситуации школьного конфликта, осложненного активным участием родителей. Обосновывается, что ребенок в подобной ситуации не может рассматриваться только как объект родительского представительства или адресат педагогического воздействия. Его правовой статус включает право на образование, безопасность, уважение человеческого достоинства, выражение собственного мнения, защиту персональных данных и участие в процедурах урегулирования спора в формах, соответствующих возрасту и степени зрелости. Особое внимание уделяется пределам реализации родительских прав, обязанностям образовательной организации, рискам публичного обсуждения конфликта и необходимости процедур, ориентированных на интересы ребенка.