В условиях реформирования отечественной системы государственной службы вопросы организационно-правового обеспечения эффективности профессиональной служебной деятельности приобретают особое значение. Одним из механизмов повышения качества кадрового обеспечения трудовых и служебных отношений выступает институт наставничества. Закрепление его в трудовом законодательстве, а также активное использование в системе государственной службы повышают интерес к научному обоснованию наставничества с учетом обширного отечественного опыта. Целью настоящего исследования выступает определение понятия наставничества, анализ его эволюции и правового регулирования, выделение особенностей использования в системе государственной службы. В соответствии с поставленной целью в качестве задач исследования выступают следующие: — проследить развитие научного и общественного интереса к наставничеству; — обосновать использование понятия наставничества в отечественной литературе и нормативно-правовом поле; — выделить виды и формы наставничества; — охарактеризовать особенности правового регулирования наставничества в системе государственной службы. В качестве методов исследования были использованы методы системного и сравнительного анализа, структурно-диахронный метод, методы юридической формализации, структурирования и классификации. Результатами исследования стали положения о возрождении общественного и законодательного интереса к наставничеству. Сделан вывод о развитии позиционирования наставничества в отечественной практике: от формы обучения, воспитания, массового патриотического движения к антикризисной кадровой (социально-педагогической) технологии, институту развития гражданского общества. Последние годы характеризуются закреплением и усилением института наставничества, о чем свидетельствует утверждение в 2025 г. Концепции развития наставничества в Российской Федерации на период до 2030 года, а также закрепление института в трудовом законодательстве. Особенностями использования наставничества в системе государственной службы являются его подзаконное регулирование и тесная связь с принципами государственной службы. Сделан вывод о необходимости регулирования наставничества в системе государственной службе на нормативно-правовом уровне.