В статье проводится анализ правовых механизмов, регулирующих взаимосвязь физической культуры, спорта и образования в России. Автор фокусируется на выявлении системных противоречий и пробелов в законодательстве, возникших в ходе реформирования этой сферы. В качестве проблемных узлов обозначены: терминологическая неопределенность понятия «профессиональные образовательные программы», которое не отражает всего спектра кадровой подготовки в спорте, а также нормативный вакуум в отношении содержания дополнительных общеразвивающих программ. Автор аргументирует, что отсутствие единых федеральных требований к общеразвивающим программам создает правовую неопределенность, связанную с тем, что их содержание может дублировать физкультурно-оздоровительные услуги. В заключение предлагаются конкретные меры по совершенствованию правового регулирования.