Образование сыграло ключевую роль в изменении жизни горских народов в XIX в. Воспитанники стали своего рода связующим звеном между традиционной культурой и новыми реалиями Российской империи. Воспитание горцев Кавказа в учебных заведениях Российской империи было сложным и противоречивым процессом. Правительство стремилось использовать образование для вовлечения горцев в свою политическую и культурную среду.