Статья посвящена исследованию конституций Аргентины, Боливии, Бразилии, Венесуэлы, Перу, Уругвая и Чили в части закрепления права на образование и его государственных гарантий. В статье выделяются основные конституционные блоки, объединяющие регулирование важных аспектов образования: право на образование в числе культурных прав; обязанности государства; статус университетов и др. Автор приходит к выводу, что детальное конституционное регулирование права на образование направлено на повышение общего уровня образования в странах Южной Америки.