Современные реалии патриотического воспитания в нашей стране, несмотря на большое внимание к этому вопросу, имеют определенные трудности. Одним из возможных путей их преодоления может стать разработка моделей воспитания для отдельных категорий граждан с учетом их специфических особенностей, в частности для несовершеннолетних осужденных. В статье дается структура патриотических ценностей, определяется, что их формирование в условиях изоляции от общества может быть осуществлено посредством духовнонравственного воспитания на основе христианского патриотизма, чувственном опыте и деятельном участии в реализации нравственно-патриотического императива. Рассматриваются направления и формы участия религиозных представителей в организации воспитательной работы с несовершеннолетними осужденными по формированию патриотизма.