В статье рассматривается вопрос о патриотическом воспитании в 1921–1941 гг. На основе сравнительно-правового анализа источниковой базы и научной литературы делается обоснованный вывод об особом направлении государственной политики в деле воспитания гражданственности у советских школьников в предвоенные годы. Автор приводит доводы, подтверждающие высокие достижения советской педагогики в вопросах воспитания патриотизма и различные составляющие, на которые были направлены усилия государства. Делаются выводы о возможности использования опыта советского патриотического воспитания в современной России.