В публикации затронуты вопросы назначения и производства комплексных психолого-лингвистических судебных экспертиз видеоматериалов процессуальных действий в рамках психологического исследования информационных материалов. Значимость использования знаний из области лингвистики и психологи обусловлена тем, что таким образом можно определить особенности формирования сообщаемых в ходе процессуального действия сведений. Результатом исследования будут данные о наличии либо отсутствии влияния со стороны должностного или иного лица на процесс дачи показаний (объяснений), что в ряде случаев необходимо для определения их доказательственного значения. На основе проведенного анализа следственной практики определены типичные нарушения процессуального и технического характера в деятельности следователей при проведении процессуальных действий. Даны практические рекомендации по их предупреждению.