В статье рассматривается культурное проектирование как многофункциональная технология управления, которая представляет собой конструктивную, творческую деятельность. Действенным механизмом реализации социокультурного проектирования становятся культурно-образовательные кластеры, которые могут включать в себя концертные залы, театральные, музыкальные, хореографические и другие творческие школы, а также выставочные пространства. Представлен опыт отдельных регионов.