Статья посвящена роли и влиянию цифровых технологий на формирование личности несовершеннолетних. Особое внимание уделяется социально-педагогической, психологической профилактике компьютерной зависимости, а также разработке и внедрению новых подходов и программ работы с подростками на основе изучения их возрастных особенностей.