Annotation

Настоящая статья анализирует место права на получение образования на родном языке в системе конституционно-значимых правоотношений и ценностей, ключевые понятия, связанные с данным правом («родной язык», «языки народов России», «государственный язык РФ», «государственные языки республик», «языковое, этническое и культурное многообразие»), взаимосвязь получения образования на родном языке с языковым и этническим многообразием. Также в статье приводится обзор действующего российского законодательства, регулирующего вопросы использования языков и получения на них образования. Приводится подробная статистика (с использованием материалов всероссийских переписей населения) актуальной ситуации и динамики языкового и культурного многообразия в Российской Федерации с обозначением проблемы сокращения языкового, этнического и культурного многообразия.