Annotation

Цель. В настоящей статье автор анализирует вопросы совершенствования российской государственности и общества в сложных социально-правовых и экономических условиях, приводит результаты социологического исследования. Методология: исследование основано на применении общенаучных и специальных методов: анализ, синтез, индукция, формально-юридический, абстрактно-логический и др. Вывод. Информационные технологии в современном мире развиваются весьма быстро. Требования, предъявляемые к уровню, качеству профессионального образования и глубине знаний востребованных профессий на рынке труда с каждым разом возрастают, в результате чего возникает необходимость реформирования системы образования. Научная и практическая значимость. Итогом работы стало предложение автора создать индивидуальные образовательные траектории в высших учебных заведениях.