Annotation

В статье предлагается не забывать о воспитательной роли полиции в российском обществе и значении того общекультурного и профессионального уровня, который позволяет полицейскому поддерживать безопасность, законность и правопорядок. Акцентируется то обстоятельство, что служащие полиции работают непосредственно с гражданами и своим отношением к делу формируют отношение общества к государству, от них в первую очередь зависит, будут ли люди доверять власти. Утверждается, что профессиональное образование полицейских непременно должно иметь историко-теоретический компонент, который создает прочный фундамент профессионального правосознания и соответствующее мировоззрение полицейского. Отмечается, что задача правильной профессиональной подготовки полицейского ставилась с момента создания в России специализированных органов охраны правопорядка, но решалась по-разному на разных этапах эволюции государства.