Annotation

В статье рассмотрена система органов публичной власти в сфере управления образованием в Российской Федерации. Проанализированы проблемы управления отраслью в деятельности федеральных, региональных и местных органов власти. Рассмотрены проблемные аспекты управления сферой образования на федеральной территории. Отмечена необходимость совершенствования механизма управления сферой образования с учетом принципа единства публичной власти. В статье обозначена роль Президента Российской Федерации, а также Управления Президента Российской Федерации по научно-образовательной политике в обеспечении управления отраслью «образование» с учетом стратегического развития и целей создания федеральной территории. Обращается внимание на необходимость участия Государственного Совета Российской Федерации в интеграции органов управления образованием. Сделан вывод о том, что Государственный Совет Российской Федерации должен стать органом «критического осмысления» проблем субъектов Российской Федерации и муниципальных образований в сфере образования, органом, который не просто согласует решения федеральной власти с регионами, а систематизирует и актуализирует проблемы, возникающие в отрасли перед руководством страны, уполномоченным на принятие решений, оперативно реагирует на социально-экономические проблемы. Также отмечается, что система публичной власти в сфере образования не может надлежащим образом функционировать без участия народа Российской Федерации в лице общественных организаций, консультативных и совещательных советов, академических и научных сообществ.