Published Date: 05.11.2026

Legal and Institutional Mechanisms for Countering the Digital Stigmatization of Minors in the Russian Federation

Annotation

Purpose: This study aims to identify and analyze gaps and inconsistencies in the legal and institutional framework of the Russian Federation for protecting minors (including those who have committed offenses) from digital stigma. Methods: The study is based on a critical analysis of current Russian legislation in the areas of personal data protection, information security, penal law, and media regulation. The methodology includes identifying legal and institutional barriers and systematizing key regulatory deficiencies. Results. The following systemic problems were identified: the absence of a «right to be forgotten» for minors as a specialized mechanism; imperfect media regulation that encourages sensationalism; and low awareness among adolescents of protective measures. It is emphasized that current regulations fail to take into account the algorithmic nature of the spread of stigma, which creates insurmountable barriers to the removal of compromising information. Discussion. The scientific significance of this study lies in its conceptualization of digital stigma as a legal category requiring special regulation and in its systematization of legislative gaps at the intersection of information technology, criminal justice, and the protection of minors' rights. Its practical significance lies in the development of specific proposals for modernizing legal and institutional mechanisms aimed at creating an effective protection system.




Library

1. Зябриков В.В. Соревновательная креативность на месте установок индивидуализма и коллективизма / В.В. Зябриков, И.Б. Микиртумов // Социологический журнал. 2025. Т. 31. № 4. С. 175–191.
2. Каранова Д.А. Предупреждение криминальной виктимизации несовершеннолетних в информационном пространстве // Криминологический журнал. 2025. № 1. С. 37–41.
3. Магомедова А.М. Проблемы профилактики и борьбы с преступностью несовершеннолетних в условиях цифровизации / А.М. Магомедова // Вопросы российского и международного права. 2025. Т. 15. № 8-1. С. 189–194. DOI: 10.34670/AR.2025.30.84.025. EDN: FRSFUG
4. Проблема вовлечённости подростков в криминальные субкультуры / М.В. Ефремова, А.В. Иванов, С.Э. Старков, Н.Г. Терещенко // Социальная педагогика. 2020. № 4. С. 81–85.
5. Психология девиантности. Дети. Общество. Закон : монография / Д.В. Адамчук, Е.Г. Дозорцева, С.Н. Ениколопов [и др.] ; под редакцией А.А. Реана. Москва : ЮНИТИ, 2016. 479 с.
6. Ракова Я.В. Криминологические особенности несовершеннолетних потребителей деструктивного контента / Я.В. Ракова // Уголовно-процессуальная охрана прав и законных интересов несовершеннолетних. 2023. № 1 (10). С. 110–114.
7. Хакимзянов Р.Н. Внутренние ресурсы психологической безопасности личности подростков в условиях интернет-коммуникации / Р.Н. Хакимзянов // Казанский педагогический журнал. 2019. № 3 (134). С. 77–83.
8. Щепкина Н.К. Пути и способы дестигматизации лиц, осужденных к лишению свободы / Н.К. Щепкина // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2008. № 6 (30). С. 170–173.
9. Abed, M.G. Teachers’ Perceptions of Bullying in Saudi Arabian Primary Public Schools: A Small-Sample, Qualitative Case Study / M.G. Abed, L.G. Abed, T.K. Shackelford // Children. 2023. Vol. 10. Iss. 12. Art. 1859. DOI: 10.3390/children10121859.
10. Improving Communication to Combat Bullying / B. Snyder, A. Kupchik, M. Kovacs. STOPBULLYINGSPEAKUP.COM. 12 p.
11. Bullying effect on student’s performance / F. Resende Oliveira, T. Almeida de Menezes, G. Irffi, G. Resende Oliveira // EconomiA. 2018. Vol. 19. Iss. 1. P. 57–73.

Other articles