Published Date: 10.09.2026

Cognitive Technologies on an Ecological Trail: Education and Corporate Recreation

Annotation

Last years there has been a decline in cognitive abilities, including among company employees. The development and restoration of employees' mental health has become a pressing issue. Activities on the ecotrail can be considered an effective tool for enhancing cognitive abilities and restoring mental health. The main factors influencing mental health include the fractal nature of the surrounding natural objects, synesthetic perception, the sensory experience of the ecotrail, the development of organoleptic perception methods, and physical movement. The types of tourism that develop cognitive abilities include: cloud observation, astro hiking, ecological speleotourism, field creative mapping, sand-art, animal therapy, sleep tourism, etc. It is especially worth paying attention to the experience of organizing event activities in nature that determine the ritualization of actions on an eco-trail. When designing tours and activities, it is important to take into account the characteristics of natural landscapes, their capacity for press, and their attractiveness. In general, such tours can also contribute to the effective formation of an environmental culture, which is essential for sustainable development.




Library

1. Каримулина Е.Г. Тактильная деятельность и успешность обучения у детей младшего школьного возраста / Е.Г. Каримулина, Н.В. Зверева // Клиническая и специальная психология. 2012. № 1. С. 64–75.
2. Коростелев Е.М. Карты и картографирование как инструмент обучения и развития личности / Е.М. Коростелев, Л.О. Зелюткина // Образовательные ресурсы и технологии. 2025. № 4 (53). С. 54–62.
3. Коростелев Е.М. Культурный феномен экологической тропы в эпоху инвайронментализма и цифровизации / Е.М. Коростелев // Обсерватория культуры. 2026. Т. 23. № 3. С. 240–247.
4. Кузнецова Ю.В. Архетипические основания юнгианского анализа сновидений / Ю.В. Кузнецова // Гуманитарий: актуальные проблемы гуманитарной науки и образования. 2011. № 4. С. 50–54.
5. Методы оценки эффективности Sandplay-терапии для взрослых / М.И. Розенова, А.С. Огнев, Э.В. Лихачева, В.И. Екимова // Современная зарубежная психология. 2022. Т. 11. № 4. C. 61–72.
6. Нагибина Л.Н. Проблема рационального иррационального в методологии научного познания / Л.Н. Нагибина, Н.Г. Артемцева // Человек. Искусство. Вселенная. 2020. № 1. С. 22–34.
7. Никольская А.В. Актуальные вопросы анималотерапии: направления, области и методы применения / А.В. Никольская, А.А. Костригин // Психология и Психотехника. 2019. № 2. С. 54–67.
8. Овчинникова Н.А. Аэробные нагрузки как фактор развития когнитивных способностей в подростковом возрасте / Н.А. Овчинникова, Л.В. Капилевич // Теория и практика физической культуры. 2020. № 11. С. 50–51.
9. Павлова В.А. Терапевтический ландшафт. Особенности изучения / В.А. Павлова // Архитектура и современные информационные технологии. 2024. № 2 (67). С. 213–229.
10. Пьянкова С.Д. Фрактально-аналитические исследования в психологии: особенности восприятия самоподобных объектов / С.Д. Пьянкова // Психологические исследования. 2016. Т. 9. № 46. С. 12.
11. Shapiro F. Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR) : Basic Principles, Protocols, and Procedures / F. Shapiro. 2nd ed. New York : Guilford Press, 2001. 472 p.

Other articles