Дата публикации: 20.03.2025

Юридическое образование во Владимирском государственном университете: теория, практика, проекты, индивидуальный подход

Аннотация

В публикации освещается история становления и развития юридического образования во Владимирском государственном университете имени А.Г. и Н.Г. Столетовых (ВлГУ), характеризуется сегодняшнее состояние юридического образования и науки в Юридическом институте ВлГУ имени М.М. Сперанского, а также планы развития института как регионального центра подготовки юридических кадров.




1.  История создания института

Сегодня трудно себе представить, но 33 года назад не было ни одного института во Владимирской области, где можно было бы получить высшее юридическое образование, а регион остро нуждался в специалистах-юристах. Выпускников, подготовленных в соседних областях, не хватало для работы в новых условиях.

В 1992 г. три смелых человека приняли судьбоносное решение — открыть юридический факультет во Владимирском педагогическом университете. Этими людьми были Владимир Александрович Калягин — председатель Владимирского областного Совета народных депутатов, историк права, депутат Государственной Думы, Дмитрий Алексеевич Макеев — ректор Владимирского государственного педагогического университета, Владимир Александрович Орлов — начальник регионального управления Министерства юстиции, заслуженный юрист Российской Федерации.

В августе 1992 г. первые 55 абитуриентов были зачислены на специальность «Юриспруденция» во Владимирский государственный педагогический университет. А в 1993 г. благодаря усилиям доктора философских наук, профессора Владимира Сергеевича Жеребина первые студенты-юристы поступили во Владимирский государственный технический университет (в будущем Владимирский государственный университет).

На долгие годы для юридического факультета Владимирского государственного педагогического университета, домом стало историческое здание в центре города Владимира, расположенное по адресу Годова Гора, д. 14. Здание было построено в 1914 г. владимирским меценатом Александром Лосевым. Будущему «цвету» юриспруденции региона пришлось разгружать уголь для котельной, чистить крутую и длинную лестницу, таскать кирпичи, заклеивать окна и писать лекции на коленях. Юристы Владимирского государственного университета располагались в нескольких корпусах вместе со студентами технических специальностей, бегая из корпуса в корпус на занятия. Вот так зарождалась будущая крепкая и дружная семья владимирских юристов.

Список литературы

1. Авдеев Д.А. Роль организаций высшего образования в формировании налоговой морали населения (опыт Владимирского государственного университета им. А.Г. и Н.Г. Столетовых) / Д.А. Авдеев, И.В. Погодина // Финансовое просвещение : материалы VII Всероссийская н
2. Аверин А.В. О гражданском образовании и его компонентах / А.В. Аверин // Правовая культура. 2024. № 4 (59). С. 5–11.
3. Аверин А.В. Участие работодателей в реализации программ высшего юридического образования / А.В. Аверин, Д.А. Авдеев // Юридическое образование и наука. 2022. № 5. С. 17–19. DOI: 10.18572/1813-1190-2022-5-17-19
4. Жеребин В.С. Проблемы правовой конфликтологии : диссертация доктора юридических наук / В.С. Жеребин. Нижний Новгород, 2001. 395 с.
5. Погодина И. Юридическое религиоведение, или Религиозное знание для юристов / И. Погодина, А. Аверин // Духовно-нравственное воспитание. 2022. № 4. С. 54–60.
6. Погодина И.В. Гражданское воспитание и обучение демократии в образовательных организациях РФ / И.В. Погодина // Правовая культура. 2024. № 4. С. 90–99.
7. Погодина И.В. Религиозное знание в структуре юридического образования / И.В. Погодина, О.С. Кулакова // Юридическое образование и наука. 2022. № 2. С. 7–11. DOI: 10.18572/1813-1190-2022-2-7-11
8. Погодина И.В. Формирование эколого-правовой культуры правовыми средствами / И.В. Погодина, О.С. Кулакова // Культура: управление, экономика, право. 2020. № 3. С. 13–17.
9. Третьякова О.Д. Эксперименты в организации юридического образования (на примере Владимирского государственного университета) / О.Д. Третьякова // Юридическая техника. 2025. № 19. С. 257–261.
10. Pogodina I.V. The Role of Universities in Building Citizens' Competencies Required for E-Participation / I.V. Pogodina, D.A. Avdeev, G.V. Stankevich // Education in the Asia-Pacific Region. 2022. Vol. 65. P. 215–220. DOI: 10.1007/978-981-16-9069-3_22

Остальные статьи