Введение

Цифровые технологии и Интернет, каждодневное использование мобильных средств связи качественно изменили жизнедеятельность современного человека. Онлайн-пространство, безгранично расширяя возможности, несет опасности и риски, особенно для несовершеннолетних. В России выросло число киберпреступлений, совершенных подростками, с 54 в 2020 г. до 4 тыс. в 2023 г., рост в 74 раза.

Общепризнано, что интернет-среда содержит как криминальные риски, так и контент, регулярный просмотр которого может негативно сказаться на психическом здоровье несовершеннолетних. Предпринятая законодателем попытка ограничить распространение информационного продукта в зависимости от возраста пользователей желаемого эффекта не дала. Отсутствие единой методологической базы, учитывающей возрастные и индивидуально-психологические особенности несовершеннолетних пользователей Интернета, а также специфичность киберпреступлений, не способствует эффективной превенции данного вида противоправных деяний.

Интернет как сфера социализации несовершеннолетних

По мнению Г.У. Солдатовой и А.Е. Войскунского, для современных подростков существует проблема социализации, которая предполагает сочетание традиционной и информационной или цифровой социализации. Основой для обозначенного вывода послужил проведенный учеными анализ реальных практик воздействия информационных технологий на подростков, который показал, что виртуальные отношения представляются несовершеннолетним поверхностными, виртуальной дружбе не хватает личностного контакта и эмоционального обмена. При этом следует понимать, что в подростковом возрасте происходит становление самосознания и собственной идентичности, что сопровождается поиском референтных групп и соответствующими формами самопрезентации. Этот процесс облегчается при взаимодействии с виртуальными «друзьями» на страницах социальных сетей и в различных мессенджерах.