Аннотация

Рассмотрены проблемы повышения уровня знаний обучающихся высших учебных заведений на примере образовательных организаций системы МВД России. В условиях популяризации инновационных методов обучения, интерактивных методик проведения учебных занятий автор приходит к выводу о необходимости тщательного, скрупулезного подхода к подбору названных методов и методик при проведении занятий по определенным темам. Формирование у обучающихся компетенций, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами высшего образования, обеспечивается в том числе и традиционными методами обучения. Автор убежден, что только оптимальный синтез традиционных и инновационных методов обучения в совокупности с рациональным выбором места дисциплины в учебном плане смогут обеспечить высокий результат на выходе, выражающийся в качественных знаниях обучаемых.