Дата публикации: 17.09.2026

Освобождение несовершеннолетних от уголовного наказания с применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия как нормативное образование: вопросы отраслевого и межотраслевого согласования предписаний

Аннотация

Цель. Представленная работа посвящена рассмотрению освобождения несовершеннолетних от уголовного наказания с применением к ним принудительных мер воспитательного воздействия как нормативного образования. Методология: анализ, синтез, сопоставление, системный подход, формально-юридический. Научная и практическая значимость. Обращается внимание на отраслевую и межотраслевую рассогласованность предписаний, касающихся названного вида освобождения, и необходимость преодоления данных недостатков.




Одним из ключевых событий последних лет, которое заложило основы долгосрочной государственной политики по защите детства, безусловно, стало принятие Президентом Российской Федерации решения об объявлении в нашей стране 2018–2027 годов Десятилетием детства. В следующем году завершается реализация названной государственной программы, а значит, в ближайшее время предстоит оценить результаты проделанной компетентными органами работы по ее выполнению и определить направления, которые требуют дополнительного внимания со стороны государства.

За последние девять лет органами государственной власти было приложено немало усилий по выполнению задач, поставленных перед ними главой государства в сфере поддержки детей и минимизации социальных рисков, влияющих на их благополучие, в том числе по гуманизации уголовной ответственности несовершеннолетних. Так, в июне 2018 г. родилась инициатива разработки законопроекта, суть которого сводилась к тому, чтобы «сделать в отношении несовершеннолетних, совершивших впервые преступления небольшой и средней тяжести, правилом воспитательные меры, а уголовное наказание оставить в качестве исключительной меры». Данная инициатива подразумевала существенное преображение положений действующего законодательства, посвященных принудительным мерам воспитательного воздействия (далее — ПМВВ) и помещению несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа (далее — СУВУЗТ), ведь таковые, нужно отметить, не отличались своим юридико-техническим совершенством и потому не пользовались большим спросом со стороны органов правоприменительного сообщества. По замечанию одного из авторов предложенной инициативы, депутата И.А. Яровой, «сегодня существует возможность освобождения от уголовной ответственности, если признано, что исправление подростка может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия. Но она используется лишь в отношении 6% подростков. Остальные 94% молодых людей, совершивших такие преступления, приходят к совершеннолетию с судимостью». Отметим, что по Уголовному кодексу Российской Федерации (далее — УК РФ) допустимо применение указанных мер воздействия и при освобождении несовершеннолетних от уголовного наказания, однако таковое осуществляется судебными органами еще реже. 

Список литературы

1. Санташов А.Л. Теоретические основы дифференциации и индивидуализации ответственности несовершеннолетних в уголовном и уголовно-исполнительном праве : автореферат диссертации доктора юридических наук / А.Л. Санташов. Казань, 2019. 46 с.
2. Скрипченко Н.Ю. Специальные виды освобождения от наказания несовершеннолетних: современное правовое регулирование и перспективы совершенствования / Н.Ю. Скрипченко // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия : Гуманитарные и социа

Остальные статьи