+7 (495) 953-91-08
Регистрация Войти
Корзина (0)
Русский English
Юридическая психология № 02/2026
Дата публикации: 25.06.2026

Модель влияния адаптационного видеоинструктажа, демонстрируемого в зоне ожидания, на психофизиологическое состояние опрашиваемых лиц при проведении опроса с применением полиграфа

Аннотация

Работа посвящена обоснованию влияния адаптационного видеоинструктажа, демонстрируемого в зоне ожидания, на психофизиологическое состояние опрашиваемых лиц при проведении опроса с применением полиграфа. Обосновано, что место демонстрации видеоинструктажа является значимым пространственным фактором, влияющим на эффективность психологической подготовки. Определено, что демонстрация адаптационного видеоинструктажа в зоне ожидания позволяет использовать период вынужденного ожидания для превентивного снижения ситуационной тревожности, исключает влияние присутствия полиграфолога на этапе усвоения информации и не создает риска обучения контрмерам. В результате проведенного исследования автор приходит к выводу о необходимости интеграции адаптационного видеоинструктажа в зоне ожидания в качестве элемента стандарта психофизиологических исследований с применением полиграфа, дополняющего предтестовую беседу, но не заменяющего ее.

Тип Статья
Издание Юридическая психология № 02/2026
Страницы 21-27
DOI 10.18572/2071-1204-2026-2-21-27

В современных условиях в ходе психофизиологических исследований с применением полиграфа (опросов с применением полиграфа, ОПП) значительное внимание уделяется стандартизации процедуры предтестового инструктажа. Одним из распространенных инструментов является демонстрация опрашиваемым лицам (далее — ОЛ) информационных видеоматериалов. Однако в научной литературе недостаточно внимания уделяется месту и времени демонстрации таких материалов, их влиянию на психоэмоциональное состояние ОЛ.

Особый интерес представляет категория видеоматериалов, которые в настоящей работе обозначены как «адаптационные». Их отличительной чертой является отсутствие информации о работе полиграфа и датчиков, критериях оценки полиграмм и методах работы полиграфолога. Вместо этого акцент делается на снижении тревожности, институциональном контроле, массовости применения и надежности методики.

Демонстрация такого фильма в зоне ожидания (пространстве, предшествующем непосредственному входу в кабинет полиграфолога) создает особые условия психологического воздействия, которые требуют отдельного анализа.

Цель настоящего теоретико-аналитического исследования заключается в обосновании влияния адаптационного видеоинструктажа на «добросовестных» и «недобросовестных» ОЛ с учетом пространственно-временного фактора на основе анализа содержания видеоматериала, демонстрируемого в зоне ожидания, и существующих научных данных.

Для достижения цели потребовалось решить следующие задачи:

Список литературы
1. Беззубова Т.Н. Влияние уровня тревожности и стрессоустойчивости на результаты тестирования на полиграфе / Т.Н. Беззубова, Д.М. Купцова // Психология и право. 2025. Т. 15. № 2. С. 236–249.
2. Barker, R.G. Ecological Psychology: Concepts and Methods for Studying the Environment of Human Behavior / R.G. Barker. Stanford, CA : Stanford University Press, 1968. 242 p.
3. Berger, C.R. Some explorations in initial interaction and beyond: Toward a developmental theory of interpersonal communication / C.R. Berger, R.J. Calabrese // Human Communication Research. 1975. Vol. 1. Iss. 2. P. 99–112. DOI: 10.1111/j.1468-2958.1975.tb
4. Canter, D. The Psychology of Place / D. Canter. London : Architectural Press, 1977. 198 p.
5. Carlton, S.A. The effect of stimulus presentation format on the accuracy of the polygraph test / S.A. Carlton, S.S. Smith // Polygraph. 2010. Vol. 39. Iss. 3. P. 152–161.
6. Cialdini, R.B. Influence: The Psychology of Persuasion / R.B. Cialdini. New York : HarperCollins, 1984. 320 p.
7. Cialdini, R.B. Social influence: Compliance and conformity / R.B. Cialdini, N.J. Goldstein // Annual Review of Psychology. 2004. Vol. 55. P. 591–621. DOI: 10.1146/annurev.psych.55.090902.142015
8. Ekman, P. Emotions Revealed: Recognizing Faces and Feelings to Improve Communication and Emotional Life / P. Ekman. New York : Times Books, 2003. 274 p.
9. Honts, C.R. Countermeasures / C.R. Honts, S.L. Amato // Handbook of Polygraph Testing / ed. by M. Kleiner. London : Academic Press, 2007. P. 251–264.
10. Honts, C.R. Polygraph admissibility: Changes and challenges / C.R. Honts, M.V. Perry // Law and Human Behavior. 1992. Vol. 16. Iss. 3. P. 357–367.
11. Iacono, W.G. The validity of the lie detector: Two surveys of scientific opinion / W.G. Iacono, D.T. Lykken // Journal of Applied Psychology. 1997. Vol. 82. Iss. 3. P. 426–433. DOI: 10.1037/0021-9010.82.3.426
12. Matte J.A. Forensic Psychophysiology Using the Polygraph: Scientific Truth Verification — Lie Detection / J.A. Matte. J.A.M. Publications, 1996. 773 p.
13. Mehrabian A. An Approach to Environmental Psychology / A. Mehrabian, J.A. Russell. Cambridge, MA : MIT Press, 1974. 266 p.
14. Spielberger, C.D. STAI Manual for the State-trait Anxiety Inventory (“Self-evaluation Questionnaire”) / C.D. Spielberger, R.L. Gorsuch, R. Lushene. Palo Alto, CA : Consulting Psychologists Press, 1970. 24 p.
15. Vrij A. Detecting Lies and Deceit: Pitfalls and Opportunities / A. Vrij. 2nd ed. Chichester : John Wiley & Sons, 2008. 512 p.
Остальные статьи