Дата публикации: 26.03.2026

Взаимосвязь стиля детско-родительских отношений и склонности к игровой зависимости в подростковом возрасте

Аннотация

В статье представлены результаты эмпирического исследования взаимосвязи стиля детско-родительских отношений и склонности к игровой зависимости в подростковом возрасте. Использован комплекс психодиагностических методик: «Детско-родительские отношения подростков» (ДРОП) О.А. Карабановой, П.В. Трояновской, опросник идентификации детей с родителями А.И. Зарова, тест-опросник степени увлеченности компьютерными играми А.В. Гришиной и методика диагностики склонности к девиантному поведению (СДП). Выборка составила 100 учащихся МОУ СОШ в возрасте 15-17 лет. Для статистической обработки данных применялся корреляционный анализ Пирсона в программе SPSS 26.0. Результаты исследования подтвердили гипотезу о наличии значимых связей между дисгармоничными стилями семейного воспитания и повышенной склонностью к игровой зависимости и девиантному поведению у подростков. Наибольшее влияние на формирование аддикции оказывают такие параметры родительского отношения, как непоследовательность, неуверенность родителя, низкая эмоциональная близость и авторитарный контроль. Выявленные корреляции позволяют утверждать, что семейная система является ключевым фактором в профилактике и генезе игровой компьютерной зависимости. Полученные результаты согласуются с современными международными исследованиями, подтверждающими роль семейных факторов в предотвращении зависимости.




Введение. Актуальность проблемы игровой компьютерной зависимости в подростковой среде продолжает возрастать в условиях цифровизации общества. По данным Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ), 12% подростков в 44 странах Европы, Центральной Азии и Канады находятся в зоне риска цифровой или игровой зависимости, причем среди мальчиков этот показатель достигает 16%, а среди девочек – 7%. 

Несмотря на наличие исследований, посвященных различным видам аддикций, вопрос о специфической взаимосвязи особенностей семейной системы, в частности стиля детско-родительских отношений и формирования игровой зависимости у подростков остается недостаточно изученным. Стиль отношений в семье при предпосылках игровой зависимости может привести к недостаточному развитию социальных навыков и личностных ресурсов, что влечет «бегство» подростка от разрешения проблем, стрессовых ситуаций, и свидетельствует о развитии неэффективного копинг-поведения.

Под игровой зависимостью понимается форма психологической зависимости, выражающаяся в навязчивом увлечении видеоиграми и ведущая к дезадаптации в реальной жизни. По определению ВОЗ, игровая зависимость (МКБ-11, код 6C51) характеризуется нарушением контроля над игровым поведением, приоритезацией игр над иными жизненными интересами и деятельностью.

Е.В. Змановская игровую зависимость относит к формам гемблинга – склонности к азартным играм, характеризующейся нарушением контроля над игровым поведением. Согласно М.П. Чернышковой, по статистике 60–65% игроманов с целью расплаты с долгами, а также добычи денег на игру совершают преступления, а 17–24% – суицид». Это свидетельствует о том, что гемблинг, как и компьютерная игровая зависимость, являются не просто формами девиантного поведения, но серьезными факторами криминализации и аутоагрессии.

Вопрос о взаимосвязи семейной дисгармонии и игровой зависимости имеет существенное значение для ювенальной юстиции и системы защиты прав детей. Игровая зависимость нередко сочетается с девиантным поведением подростков, включая делинквентность, что требует внимания органов ювенальной юстиции при рассмотрении дел несовершеннолетних. Установление причинно-следственных связей между неблагополучием в семье и формированием аддиктивного поведения позволяет разработать более эффективные профилактические и коррекционные программы для несовершеннолетних, находящихся в конфликте с законом, а также для их семей.

Список литературы

1. Войскунский А.Е. Зависимость от Интернета: актуарная проблема / А.Е. Войскунский // Журнал неврологии и психиатрии. 2002. № 3. С. 10–18.
2. Гришина А.В. Тест-опросник степени увлеченности компьютерными играми / А.В. Гришина // Психологическая диагностика. 2006. № 2. С. 87–102.
3. Змановская Е.В. Девиантология: психология отклоняющегося поведения / Е.В. Змановская. Москва : Академия, 2003. 288 с.
4. Карабанова О.А. Методика «Детско-родительские отношения подростков» (ДРОП) / О.А. Карабанова, П.В. Трояновская // Вопросы психологии. 2010. № 3. С. 28–39.
5. Сирота Н.А. Копинг-поведение в подростковом возрасте : : диссертация доктора медицинских наук / Н.А. Сирота. Санкт-Петербург, 1994. 283 с.
6. Чернышкова М.П. Азартные игры (гемблинг) в местах лишения свободы и связанные с ними проблемы / М.П. Чернышкова // Научные дискуссии: тенденции и перспективы развития современного общества. 2013. № 3. С. 114–118.
7. Choi, J.I. Parenting attitudes and pathological gaming: multifaceted influences of harsh-negative parenting on adolescent pathological gaming / J.I. Choi, S.M. Park, K.Y. Lim [et al.] // Frontiers in Psychology. 2025. Vol. 16. Art. 1521013. DOI: 10.3389/f
8. Falcione, K. Psychopathology and Gaming Disorder in Adolescents / K. Falcione, R. Weber // JAMA Network Open. 2025. Vol. 8. Iss. 7. Art. e2528532. DOI: 10.1001/jamanetworkopen.2025.28532.
9. Satapathy, P. Burden of gaming disorder among adolescents: A systematic review and meta-analysis / P. Satapathy, M.N. Khatib, G.W. Colla [et al.] // Public Health Practice (Oxford). 2024. Vol. 9. Ar. 100565. DOI: 10.1016/j.puhp.2024.100565.

Остальные статьи