Address: 26/55, Bldg. 7, Kosmodamianskaya Emb., Moscow, 115035
(495) 953-91-08, 617-18-88.

Juridical Psychology №4 – 2020

АКТУАЛЬНОЕ МНЕНИЕ

  • Караяни Александр Григорьевич,

    «Русский авось» как антагонист поведенческой иммунной системы в борьбе с COVID-19 С. 3-7

    Караяни Александр Григорьевич, главный научный сотрудник Всероссийского научно-исследовательского института Министерства внутренних дел Российской Федерации, член-корреспондент Российской академии образования, доктор психологических наук, профессор

    В статье анализируется понятие «русский авось» как когнитивно-аффективно-поведенческая констелляция, влияющая на принятие решений и поведение русских людей в некоторых неопределенных жизненных ситуациях. Раскрывается структура этого психологического образования. Дается описание сущности поведенческой иммунной системы. Анализируется соотношение констелляции «русский авось» и поведенческой иммунной системы в контексте пандемии COVID-19. Показаны условия и меры по купированию проявления констелляции «русский авось» в процессе переживания пандемии коронавируса.

    THE RUSSIAN COMPLACENCY AS AN ANTAGONIST OF THE BEHAVIORAL IMMUNE SYSTEM IN COMBATING COVID-19

    Karayani Aleksandr G. Chief Research Scientist of the National Research Institute of the Ministry of the Interior of the Russian Federation Corresponding Member of the Russian Academy of Education Doctor of Psychology, Professor

    The article analyzes the concept of russian ‘may be’ as a cognitive-affective-behavioral constellation that affects the decision-making and behavior of Russian people in some uncertain life situations. The structure of this psychological concept is revealed. The essence of the behavioral immune system is described. The ratio constellation of russian ‘may be’ and the behavioural immune system in the context of COVID-19 pandemic is analyzed. The conditions and measures for stopping the manifestation of constellation russian ‘may be’ in the process of experiencing the coronavirus pandemic are shown.

ПСИХОЛОГИЯ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

  • Мансурова Зиля Рахимлановна, Асмандиярова Наиля Римовна,

    Криминологические и психологические аспекты в предупреждении коррупционной преступности С. 8-11

    Мансурова Зиля Рахимлановна, старший преподаватель кафедры педагогики и психологии в деятельности органов внутренних дел Уфимского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации, кандидат медицинских наук

    Асмандиярова Наиля Римовна, доцент кафедры уголовного права и криминологии Уфимского юридического института Министерства внутренних дел Российской Федерации, кандидат юридических наук, доцент

    В данной статье проведен криминолого-психологический анализ ситуации, связанной со взяточничеством в России. Авторами предпринята попытка оценить уровень терпимости к коррупционному поведению среди населения. Сформулировано авторское определение антикоррупционного поведения. Предложен ряд мер, направленных на формирование устойчивого антикоррупционного поведения.

    CRIMINOLOGICAL AND PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF PREVENTION OF CORRUPTION-RELATED CRIME

    Mansurova Zilya R. , Senior Lecturer of the Department of Pedagogics and Psychology in Activities of Internal Affairs Agencies of the Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation PhD in Medicine

    Asmandiyarova Nailya R. , Senior Lecturer of the Department of Criminal Law and Criminology of the Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation PhD (Law), Associate Professor

    In this article, a crime-psychological analysis of the situation related to bribery in Russia was carried out. The authors attempt to assess the level of tolerance for corrupt behavior among the population. The author’s definition of anti-corruption behavior is formulated. A number of measures aimed at developing sustainable anti-corruption behavior are proposed.

  • Зуева Евгения Геннадьевна, Семакова Анастасия Игоревна,

    Оценка психологических ресурсов слушателей образовательных организаций МВД России на завершающем этапе обучения С. 12-17

    Зуева Евгения Геннадьевна, доцент кафедры юридической психологии Санкт-Петербургского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации, доцент кафедры юридической психологии, кандидат психологических наук

    Семакова Анастасия Игоревна, доцент кафедры юридической психологии Санкт-Петербургского университета Министерства внутренних дел Российской Федерации, доцент кафедры юридической психологии, кандидат психологических наук

    Статья посвящена оценке психологических ресурсов обучающихся образовательных организаций МВД России выпускного курса обучения. Приводится теоретический анализ проблемы исследования профессионально- психологического развития личности сотрудника полиции, однако при этом отмечается, что оценке психологических ресурсов на завершающем этапе обучения уделяется недостаточное внимание. Исследование проводилось на базе Санкт-Петербургского университета МВД России. В исследовании приняли участие 118 слушателей 5-го курса. Представлены результаты исследования психологических ресурсов обучающихся, в структуру которых входят коммуникативные качества, интеллектуальные свойства, эмоциональные свойства, регуляторные свойства. По результатам факторного анализа психологических ресурсов обучающихся выделено 5 факторов, соответственно: «псевдоидентичность», повышенная мотивационная активность, независимость, особенности эмоциональных реакций, высокий уровень притязаний, характеризующие уровень развития психологических ресурсов на завершающем этапе обучения. На основании результатов исследования сформулированы выводы и практические рекомендации по развитию психологических ресурсов слушателей образовательных организаций МВД России.

    EVALUATION OF PSYCHOLOGICAL RESOURCES OF STUDENTS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS OF THE MINISTRY OF INTERNAL AFFAIRS OF RUSSIA ON THE FINAL TRAINING STAGE

    Zueva Evgenia G. , Senior Lecturer of the Department of Legal Psychology of the Saint-Petersburg University of the Ministry of the Interior of the Russian Federation Senior Lecturer of the Department of Legal Psychology PhD in Psychology

    Semakova Anastasia I. , Senior Lecturer of the Department of Legal Psychology of the Saint-Petersburg University of the Ministry of the Interior of the Russian Federation Senior Lecturer of the Department of Legal Psychology PhD in Psychology

    The article is devoted to the assessment of psychological resources of students of educational organizations of the Ministry of internal Affairs of Russia in the final course of training. A theoretical analysis of the problem of professional and psychological development of a police officer is given, but it is noted that insufficient attention is paid to the assessment of psychological resources at the final stage of training. The study was conducted at the Saint Petersburg University of the Ministry of internal Affairs of Russia. 118 students of the 5th year took part in the study. The results of the study of psychological resources of students, whose structure includes communicative qualities, intellectual properties, emotional properties, regulatory properties, are presented. According to the results of factor analysis of psychological resources of students, 5 factors are identified, respectively: ‘pseudo-identity’, increased motivational activity, independence, features of emotional reactions, a high level of claims that characterize the level of development of psychological resources at the final stage of training. Based on the results of the study, conclusions and practical recommendations for the development of psychological resources of students of educational organizations of the Ministry of internal Affairs of Russia are formulated.

ПСИХОЛОГИЯ ГРАЖДАНСКИХ ПРАВООТНОШЕНИЙ

  • Кузнецова Марина Александровна,

    Медиация в системе способов защиты гражданских прав С. 18-22

    Кузнецова Марина Александровна, доцент кафедры организации судебной и правоохранительной деятельности Российского государственного университета правосудия, кандидат психологических наук

    В статье рассмотрены объективные и субъективные факторы, влияющие на популяризацию процедуры медиации как способа досудебного урегулирования споров в гражданском процессе. Рассмотрены различные аспекты применения процедуры медиации в России. Предложены направления для повышения популяризации медиации в России.

    MEDIATION IN THE SYSTEM OF CIVIL RIGHT PROTECTION MEANS

    Kuznetsova Marina A. Senior Lecturer of the Department of Arrangement of Judicial and Law Enforcement Activities of the Russian State University of Justice PhD in Psychology

    The article reviews objective and subjective factors affecting promotion of the mediation procedure as a means of pre-trial dispute settlement in a civil procedure. Various aspects of application of the mediation procedure in Russia are reviewed. Proposals for increased promotion of mediation in Russia are brought forward.

  • Решетова Наталия Петровна, Арутюнянц Тигран Саркисович,

    Отношение к кредитам у военнослужащих с различным типом кредитного поведения С. 22-26

    Решетова Наталия Петровна, старший научный сотрудник научно-исследовательского отдела (военно-научной информации, военно-правовых проблем) Военного университета Министерства обороны Российской Федерации, кандидат психологических наук

    Арутюнянц Тигран Саркисович, курсант Военного университета Министерства обороны Российской Федерации

    В статье рассматриваются типы кредитного поведения и структура системы отношения к кредитам у военнослужащих с различным типом кредитного поведения.

    THE ATTITUDE TO CREDITS OF MILITARY SERVICEMEN WITH A DIFFERENT CREDIT BEHAVIOR TYPE

    Reshetova Natalia P., Senior Research Scientist of the Research Department (of Military Scientific Information, Military Law Issues) of the Military University of the Ministry of Defence of the Russian Federation PhD in Psychology

    Arutyunyants Tigran S. , Cadet of the Military University of the Ministry of Defence of the Russian Federation

    The article considers the types of credit behaviour and the structure of attitudes towards credit among military officers with different type of credit behaviour.

ПРОБЛЕМЫ ВОЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ

  • Белых-Силаев Дмитрий Владимирович,

    Проблемы развития психологической службы в системе военно-политических органов С. 27-33

    Белых-Силаев Дмитрий Владимирович, главный редактор журнала «Юридическая психология», юрист, психолог, педагог

    Статья посвящена проблемам развития психологической службы, связанным с наметившейся тенденцией перехода от органов по работе с личным составом к военно-политическим (политическим) органам. Обсуждаемая автором тема актуализируется в связи с состоявшимися решениями об организации военно-политических (политических) органов в Росгвардии в сентябре 2020 года. Автором анализируется функционирование воссозданных в 2018 году в Вооруженных Силах Российской Федерации военно-политических органов. Указывается на риски, создающие угрозу успешному функционированию психолога в системе военно-политических органов, в том числе на риск стигматизации, предлагаются пути преодоления выявленных рисков. Кроме психологического также рассматриваются исторический, правовой и педагогический аспекты проблемы.

    ISSUES OF THE DEVELOPMENT OF THE PSYCHOLOGICAL SERVICE IN THE SYSTEM OF MILITARY POLITICAL AUTHORITIES

    Belykh-Silaev Dmitriy V. Editor in Chief of the Legal Psychology Journal Lawyer, Psychologist, Teacher

    The article is dedicated to the issues of the development of the psychological service related to the emerging tendency of a shift from personnel authorities to military political (political) authorities. The subject discussed by the author is relevant in view of the made decisions on restructuring of military political (political) authorities of the Federal National Guard Troops Service in September 2020. The author analyzes functioning of military political authorities re-established in the Armed Forces of the Russian Federation in 2018. The paper points to risks posing a threat to successful functioning of a psychologist in the system of military political authorities including the stigmatization risk, offers ways to overcome the identified risks. Historical, legal and pedagogical aspects of the issue are reviewed in addition to the psychological one.

  • Горбачев Иван Вадимович,

    Влияние психологического сопровождения и индивидуально-воспитательной работы на психологическое благополучие военнослужащих ВС РФ С. 34-37

    Горбачев Иван Вадимович, адъюнкт Военного университета Министерства обороны Российской Федерации

    В статье рассматривается понятие «психологическое благополучие», изучаются два основных подхода к рассмотрению вопроса психологического благополучия. Автор акцентирует внимание на том, что психологическое сопровождение и индивидуально-воспитательная работа в процессе прохождения службы напрямую влияют на психологическое благополучие военнослужащих. В статье проводится эксперимент на предмет психологического благополучия военнослужащих. Автор статьи делает вывод, что психологическое сопровождение и проведение индивидуально-воспитательной работы с военнослужащими повышает показатель «высокое психологическое благополучие» и снижает показатель «низкое психологическое благополучие».

    THE INFLUENCE OF PSYCHOLOGICAL SUPPORT AND INDIVIDUAL EDUCATIONAL WORK ON THE MENTAL WELL-BEING OF MILITARY SERVICEMEN OF THE ARMED FORCES OF THE RUSSIAN FEDERATION

    Gorbachev Ivan V. Junior Scientific Assistant of the Military University of the Ministry of Defence of the Russian Federation

    The concept of ‘psychological well-being’ is considered in the article, two main approaches to the consideration of psychological well-being are studied. The author focuses on the fact that psychological support during the course of service directly affects the psychological well-being of military personnel. The article is an experiment on the subject of psychological well-being of military personnel. The author of the article concludes that the psychological support of military personnel increases the indicator ‘high psychological well-being’ and reduces the indicator ‘low psychological well-being’.

ПРОБЛЕМЫ ПОЛИГРАФОЛОГИИ

  • Свободный Феликс Константинович, Свободный Борис Феликсович,

    Применение полиграфа для определения субъективной значимости неосознаваемых визуальных стимулов С. 37-40

    Свободный Феликс Константинович, доцент кафедры психологии и организации правоохранительной деятельности Московской академии Следственного комитета Российской Федерации, кандидат психологических наук, доцент

    Свободный Борис Феликсович, специалист Алтайская региональная общественная организация «Ассоциация защиты прав потребителей»

    В статье проводится анализ отечественных и зарубежных ряда исследований по проблеме неосознаваемого восприятия, а также описываются результаты собственного эксперимента по идентификации субъективно значимых для испытуемых неосознаваемых визуальных стимулов. Показывается, что визуальный стимул, не осознаваемый человеком, но имеющий для него высокую субъективную значимость, вызывает кожно-гальванические реакции. Делается вывод о том, что при помощи полиграфа возможно осуществление диагностики субъективной значимости для испытуемых неосознаваемых визуальных стимулов. Предлагается использовать механизм неосознаваемого восприятия для предварительного опознания преступников, а также для диагностики информированности допрашиваемых лиц об обстоятельствах расследуемых преступлений.

    THE USE OF A POLYGRAPH TO DETERMINE SUBJECTIVE IMPORTANCE OF UNCONSCIOUS VISUAL STIMULI

    Svobodny Feliks K. , Senior Lecturer of the Department of Psychology and Arrangement of Law Enforcement of the Moscow Academy of the Investigative Committee of the Russian Federation PhD in Psychology, Associate Professor

    Svobodny Boris F. , Specialist at Consumer Right Protection Association Altai Regional Public Organization

    The article analyzes a number of domestic and foreign studies on the problem of unconscious perception, as well as describes the results of their own experiment to identify subjectively significant unconscious visual stimuli for the subjects. It is shown that a visual stimulus, which is not recognized by a person, but has a high subjective significance for him, causes skin-galvanic reactions. It is concluded that using a polygraph, it is possible to diagnose the subjective significance of unconscious visual stimuli for the subjects. It is proposed to use the mechanism of unconscious perception for preliminary identification of criminals, as well as to diagnose the awareness of interrogated persons about the circumstances of the crimes being investigated.