Address: 26/55, Bldg. 7, Kosmodamianskaya Emb., Moscow, 115035
(495) 953-91-08, 617-18-88.

Issues of Juvenile Justice №2 - 2016

ТЕОРИИ

  • Юрчук Василий Степанович,

    Интересы детей и их обеспечение в национальном законодательстве и международном праве С. 4-8

    Юрчук Василий Степанович, доцент кафедры «Теория и история государства и права», Московский университет имени С.Ю. Витте, кандидат юридических наук

    В данной статье рассматриваются понятия «интересы ребенка», «законные интересы ребенка», которые институализированы в международном и российском праве. Показано, как обеспечиваются интересы детей в международном праве и в национальном законодательстве. Указаны теоретико-методологические ориентиры для формирования современного понимания содержания термина «интересы детей», которые содержатся в Трудовом кодексе РФ, Гражданском кодексе РФ и особенно в Семейном кодексе РФ. Дается анализ статей Семейного кодекса РФ, в которых употребляются термины «интересы детей», «законные интересы детей». Показаны этапы становления субъективных начал интересов детей в законодательстве, в правоприменительной практике.

    Children’s Interests and Their Ensuring in the National Legislation and International Law

    Yurchuk Vasiliy S., Assistant Professor of the Department of Theory, History, State and Law, Moscow Witte University, Candidate of Legal Sciences

    This article discusses the concept of «interest of the child», «legitimate interests of the child», are institutionalized in the international and Russian law. It is shown how the interests of children are provided under international law and national legislation. Shown theoretical and methodological guidelines for the formation of the modern understanding of the term «interests of the child», which are contained in the Labour Code, the Civil Code of the Russian Federation, especially in the Family Code of the Russian Federation. The analysis of the articles of the Family Code, which uses the term «child-friendly», «legitimate interests of the children». The stages of the formation of the subjective interests of children began in legislation, law enforcement practices.

ЮВЕНАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

  • Ростовская Тамара Керимовна,

    Обеспечение эффективной социализации молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации С. 9-12

    Ростовская Тамара Керимовна, профессор кафедры семейной, гендерной политики и ювенологии Российского государственного социального университета, профессор кафедры социальной педагогики и психологии Московского педагогического государственного университета, доктор социологических наук, профессор

    В статье рассматриваются проблемы создания и функционирования учреждений органов по делам молодежи, обеспечивающих социализацию молодежи, находящейся в трудной жизненной ситуации. Предлагается авторский взгляд по вопросам выстраивания системы социального сопровождения несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, совершивших преступления и иные правонарушения, с учетом существующего в Российской Федерации общего механизма реализации и защиты прав несовершеннолетних и молодежи.

    Ensuring Effective Socialization of Youth Being in Hardship

    Rostovskaya Tamara K., Professor of the Department of Family, Gender Policy and Juvenology of the Russian State University Professor of the Social Pedagogics and Psychology Department of the Moscow State Pedagogical University, Doctor of Sociology, Professor

    The article considers issues of creation and functioning of institutions of youth affairs authorities ensuring socialization of the youth being in hardship. It suggests the author’s view on the issues of construction of the system of social support to minors being in hardship, who committed crimes and other offenses, with the account of general mechanism, existing in the Russian Federation, of realization and protection of rights of minors and youth.

  • Ким Вячеслав Владимирович,

    Проблемы ресоциализации несовершеннолетних в Кемеровской области и пути решения С. 13-15

    Ким Вячеслав Владимирович, доцент кафедры организации режима и надзора в уголовно-исполнительной системе, кандидат юридических наук

    В данной статье раскрываются проблемные вопросы ресоциализации несовершеннолетних в Кемеровской области. Анализируется современное состояние социальной адаптации несовершеннолетних, освободившихся из исправительных учреждений. Изучен опыт создания центра постинтернатной адаптации.

    Issues of Re-Socialization of Minors in Kemerovo Region and Ways of Their Settlement

    Kim Vyacheslav V., Assistant Professor of the Department of Organization of Regime and Supervision in the Criminal Penitentiary System, Candidate of Legal Sciences

    Тhis article reveals the problematic issues of re-socialization of juveniles in the Kemerovo region. Examines the current state of social adaptation of minors released from correctional facilities. Studied the experience of creating a center of postboarding adjustment.

  • Хананашвили Нодари Лотариевич,

    Профилактика межэтнических конфликтов. Некоторые элементы изучения молодежных настроений С. 16-20

    Хананашвили Нодари Лотариевич, заместитель генерального директора по проектам развития Благотворительный фонд «Просвещение», кандидат юридических наук

    В работе рассмотрены некоторые инновационные аспекты исследовательской и профилактической работы с молодежными школьными коллективами в области профилактики межэтнических конфликтов. Для этой цели автором предложена идея по использованию результатов анонимного анкетирования школьников старших классов в 7 регионах России.

    Prevention of Inter-Ethnic Conflicts. Some Elements of Study of Youth Sentiments

    Khananashvili Nodari L., Deputy General Director for Projects of Development of “Prosveshchenie” Charity Fund, Candidate of Legal Sciences

    The article discusses some innovative aspects of the research and preventive work with school groups of young people in prevention of inter-ethnic conflicts. For the purpose of further preventive work the author proposed an idea on using the results of anonymous survey of school students in 7 regions of the Russian Federation.

УГОЛОВНО-ПРАВОВЫЕ И ПРОЦЕССУАЛЬНЫЕ АСПЕКТЫ

  • Быкова Анастасия Геннадьевна, Быков Александр Владимирович,

    Детская трудовая воспитательная колония № 1 УНКВД по Омской области: социальная характеристика воспитанников в 1946–1948 годах С. 21-24

    Быкова Анастасия Геннадьевна, заведующая кафедрой конституционного и муниципального права Омской юридической академии, доктор исторических наук, доцент

    Быков Александр Владимирович, доцент кафедры теории и истории права и государства Омской академии Министерства внутренних дел Российской Федерации, кандидат исторических наук

    В статье на основе ранее не изученной учетной и отчетной документации детской трудовой воспитательной колонии № 1 Управления НКВД (МВД) по Омской области и отдела по борьбе с детской беспризорностью и безнадзорностью УНКВД (УМВД) по Омской области, хранящейся в фондах Информационного центра Управления МВД России по Омской области, рассматриваются социальные характеристики воспитанников детской трудовой воспитательной колонии в № 1 УНКВД (МВД) по Омской области в 1946–1948 годах. Представленные материалы, документальные свидетельства, итоги исследования позволяют восполнить пробелы в изучении деятельности специализированных учреждений для несовершеннолетних, оставшихся без надзора или попечения, а также совершивших мелкие правонарушения, в первое послевоенное время на территории Омской области и РСФСР в целом. Воспитанники характеризуются по ряду критериев: пол, возраст, уровень образования, наличие или отсутствие родителей, судимость, из каких учреждений поступил в воспитательную колонию и другие. По итогам анализа составлен усредненный портрет воспитанника ДТВК № 1 УНКВД по Омской области: ребенок 13–14 лет, сирота, имеющий 2–3 класса образования.

    Labor Juvenile Correctional Facility No. 1 of the Direction of People’s Commissariat of Internal Affairs for Omsk Region: Social Characteristics of Foster Children in 1946–1948

    Bykova Anastasia G., Head of the Constitutional and Municipal Law Department of the Omsk Law Academy, Doctor of History, Assistant Professor

    Bykov Alexander V., Assistant Professor of the Department of Theory and History of Law and State of the Omsk Academy of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation, Candidate of Historical Sciences

    The article, based on previously studied accounting and reporting documentation of сhild labor educational colony No. 1 of the NKVD (MVD) for the Omsk region and the Department on combating child homelessness and neglect of the NKVD (Ministry of internal аffairs) across the Omsk region, the holdings of the Information centre of the Ministry of internal аffairs of Russia across the Omsk region, examines the social characteristics of pupils of сhildren’s labor and educational colonies in No. 1 of the NKVD (MVD) for the Omsk region in 1946–1948. The submissions, documentary evidence, the results of the study allow to fill the gaps in the study of the work of the specialized institutions for minors left without supervision or care, and who have committed minor offences in the first post-war time on the territory of Omsk region and Russia in general. Pupils are characterized by a number of criteria: gender, age, educational level, presence or absence of parents, a criminal record, from any institutions enrolled in an educational colony, and others. According to the results of analysis composed of the averaged portrait of the pupil DTC No. 1 of the NKVD of the Omsk oblast: a child 13–14 years old, an orphan, having 2–3 years of schooling.

ПОЛЕМИКА

  • Цветкова Елена Владимировна,

    Влияние правового воспитания на становление личности несовершеннолетнего преступника С. 24-26

    Цветкова Елена Владимировна, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин Юридического института Владимирского государственного университета имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых, кандидат юридических наук

    Правовое воспитание школьников должно являться одной из приоритетных задач современной системы школьного образования, содержание которого — передача правовых знаний ученикам. Проведение регулярных правовых занятий в школах благоприятствует росту правосознания среди детей и снижению уровня детской преступности. В статье рассматривается вопрос о недостаточном правовом обучении и воспитании подростков в школе на данном этапе, что ведет к отсутствию правовых знаний у подрастающего поколения и является основой формирования личности несовершеннолетнего преступника.

    Influence of Legal Nurturing on the Personality Development of a Minor Criminal

    Tsvetkova Elena V., Assistant Professor of the Criminal Legal Disciplines Department of the Law Institute of the Vladimir State University named after Alexander Grigorievich and Nikolay Grigorievich Stoletovs, Candidate of Legal Sciences

    Legal education of students should be a priority task of the modern system of school education, the content of which is the transfer of legal knowledge of students. Conduct regular legal training in schools favors the growth of legal awareness among children and reduce juvenile delinquency. The article deals with the issue of insufficient, legal training and education of teenagers in school at this stage, which leads to a lack of legal knowledge among the younger generation and is the basis for the formation of the individual juvenile offender.

ДОКУМЕНТЫ