Address: 26/55, Bldg. 7, Kosmodamianskaya Emb., Moscow, 115035
(495) 953-91-08, 617-18-88.

Юридическая психология №1 - 2013

ПРОБЛЕМЫ ТЕОРИИ ЮРИДИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Жежель Л.В.

    Теоретические подходы к проблеме классификации ценностей

    Жежель Леонид Владимирович, доцент кафедры психологии и педагогики РГСУ

    Статья носит теоретический характер. В ней представлены различные подходы к классифицированию ценнос- тей в философских, а также психолого-педагогических исследованиях отечественных и зарубежных ученых. Вопрос классификации ценностей позволяет структурировать их содержание и в результате обеспечивает ясное понима- ние того, каковы ориентиры аксиологически-направленного воспитания

    ZHEZHEL’ L.V.

    THEORETICAL APPROACHES TO THE PROBLEM OF CLASSIFICATION OF VALUES

    The article is of theoretical character. It presents various approaches to classifying of values in philosophical as well as psycho-pedagogy pieces of research of Russian and foreign scholars. The issue of classification of values allows to structure the contents and as a result ensures clear understanding of the purposes of axiological-oriented education.

ПСИХОЛОГИЯ ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  • Васкэ Е.В., Сафуанов Ф.С.

    Психологическое сопровождение расследования серийных сексуальных преступлений

    Васкэ Екатерина Викторовна, доцент Нижегородского государственного университета им. Н.И.Лобачевского (Национального исследовательского университета), доктор психологических наук unn@unn.ru
    СафуановФаритСуфиянович, Руководитель лаборатории судебной психологии ГНЦ социальной и судебной психиатрии им. В.П.Сербского, заведующий кафедрой клинической и судебной психологии факультета юридической психологии МГППУ, профессор, доктор психологических наук

    В статье рассматриваются вопросы профессиональной деятельности психолога, привлеченного к расследова- нию серийных сексуальных преступлений. Освещены теоретические аспекты портретирования, раскрыты основные направления консультативной деятельности специалиста-психолога при раскрытии и расследовании серийных сексуальных преступлений. Рассмотрены основные проблемы, возникающие в практической деятельности пси- холога при составлении розыскного профиля неизвестного преступника в условиях неочевидности. Представлены методические ориентиры выполнения психологом психологического портрета серийного сексуального преступника, имеющего розыскное значение

    VASKE’ Е.V., SAFUANOV F.S.

    PSYCHOLOGICAL SUPPORT OF INVESTIGATION OF SERIAL SEXUAL CRIMES

    The article considers the issues of professional activities of a psychologist involved in investigation of serial sexual crimes. The author describes theoretical aspects of portraiture, reveals the fundamental directions of consultative activities of a specialist-psychologist in detection and investigation of serial sexual crimes; considers fundamental problems arising in practical activities of a psychologist in preparation of investigative profile of an unknown criminal in conditions of unobviousness; presents methodical purposes of effectuation by a psychologist of a psychological portrait of the serial sexual criminal of investigative importance.

ПРОБЛЕМЫ ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Бережнова Н.Д.

    Социально-психологический и криминологический мониторинг спецконтингента пенитенциарной системы

    Бережнова Наталья Дмитриевна, первый проректор, проректор по научной работе НОУ ВПО «Социально-экономический институт», n.berejnova@yandex.ru

    В статье рассматриваются новые подходы к визуальной диагностике докриминальной, криминальной и пост- криминальной ситуации с помощью технических средств и моделирования развития преступной группы.

    BEREZHNOVA N.D.

    SOCIAL-PSYCHOLOGY AND CRIMINOLOGICAL MONITORING OF SPECIAL SQUADS OF PENITENTIARY SYSTEM

    The article considers the new approaches to visual diagnostics of pre-criminal, criminal and post-criminal situation by the agency of technical means and simulation of development of a criminal group.

ПРОБЛЕМЫ ПОЛИГРАФОЛОГИИ
  • Холодный Ю.И.

    О «едином научно-методическом подходе» к применению полиграфа

    Холодный Юрий Иванович, доктор юридических наук, кандидат психологических наук (Московский государственный технический университет им. Н.Э. Баумана) kholodny@yandex.ru

    В статье проанализирована двадцатилетняя практика применения криминалистических исследований с применением полиграфа.

    KHOLODNY’J YU.I.

    ON «THE UNIFORM SCIENTIFIC-METHODS APPROACH» TO APPLICATION OF POLYGRAPH

    The article analyses the 20-years long practice of application of criminalist studies by means of polygraph.

ПРОБЛЕМЫ ЮВЕНАЛЬНОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Бовина И.Б., Банников Г.С., Вихристюк О.В., Дворянчиков Н.В., Коноплева И.Н.

    Представления о суициде в молодежной среде

    Бовина Инна Борисовна, доцент, профессор кафедры криминальной психологии факультета юридической психологии Московского городского психолого-педагогического университета, доктор психологических наук innabovina@yandex.ru

    Банников Геннадий Сергеевич, зав. лабораторией «Научно-методического обеспечения экстренной психологической помощи» Центра экстренной психологической помощи Московского городского психолого-педагогического университета, кандидат медицинских наук bannikov68@mail.ru

    Вихристюк Олеся Валентиновна, руководитель Центра экстренной психологической помощи Московского городского психолого- педагогического университета, кандидат психологических наук axsolotl@mail.ru

    Дворянчиков Николай Викторович, доцент, декан факультета юридической психологии Московского городского психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук dvorian@gmail.com

    Коноплева Инга Николаевна, доцент кафедры юридической психологии факультета юридической психологии Московского городского психолого-педагогического университета, кандидат психологических наук, доцент konopleva.i.n@gmail.com

    В центре внимания в настоящей работе анализ проблемы суицида в молодежной среде. В рамках динамического подхода теории социальных представлений предпринимается первый этап исследования представлений о суициде. Полученные результаты позволяют говорить о «карте» общих точек зрения по проблеме суицида.

    BOVINA I.B., BANNIKOV G.S., VIKHRISTYUK О.V., DVORYANCHIKOV N.V., KONOPLEVA I.N.

    PERCEPTIONS ON SUICIDE AMONG YOUNG PEOPLE

    The present article concerns the analysis of the problem of suicide among young people. Within the framework of dynamic approach of the theory of social perceptions the authors make the first attempt of a study of perceptions on suicide. The received results allow to discuss the “map” of common viewpoints on the problem of suicide.

  • Кондрашкин А.В., Хломов К. Д.

    Постановка проблемы: девиантное поведение подростков, социальная ситуация и интернет

    Кондрашкин Артем Владимирович, педагог-психолог МГППУ artem.kondrashkin@gmail.com

    Хломов Кирилл Даниилович, начальник управления по социально-психологической адаптации и развитию подростков «Перекресток», кандидат психологических наук kirkhlomov@gmail.com

    Статья открывается описанием актуальности социальной ситуации, сложившейся сейчас вокруг девиантного поведения подростков, особенно в России. Приведено описание проблем практики профилактики девиантногоповеде- ния. Восстановительный подход, описанный в статье, представляет собой теоретическую основу социально-психо- логической работы с подростками с девиантным поведением. Распространение новых форм общения в Интернете в подростковой среде привело к изменению социальной ситуации подростка. Девиантное поведение подростков также подверглось изменению под воздействием изменившейся социальной среды. В статье приведены данные о социальных изменениях, произошедших с подростком на улице. Проведено обсуждение и анализ возможных последствий этих изме- нений с точки зрения развития подростка и изменений проявлений девиантного поведения. Отдельно внимание уделено описанию изменений отношений в семьях подростков, деятельности подростка в Интернете, роли общения подростка в Интернете. Итогом статьи является предложение по модификации технологий социально-психологической работы с подростками с девиантным поведением и находящимися в ситуации социально-психологической дезадаптации.

    KONDRASHKIN А.V., KHLOMOV К.D.

    PROBLEM STATEMENT: DEVIANT BEHAVIOR OF TEENAGERS, SOCIAL SITUATION AND THE INTERNET

    The article starts with description of topicality of a social situation formed around the deviant behavior of teenagers, in particular, in Russia. The author defines the problems of practice of prophylactics of deviant behavior. The rehabilitation period, described in the article, presents a theoretical basis for social-psychology work with teenagers characterized by deviant behavior. The spread of new forms of internet communication among teenagers has led to a change in the social situation of a teenager. The deviant behavior of teenagers also has undergone changes due to the influence of a changed social sphere. The article presents data and analysis of the possible consequences of these changes from the viewpoint of development of a teenager and changes in manifestations of the deviant behavior. The special attention is drawn to the description of changes of relations in the teenagers’ families, teenagers’ activities in internet, the role of teenagers’ internet communication. The article results in the proposal of modification of technologies of social-psychology work with teenagers with deviant behavior and living in the situation of socialpsychology deadaptation.

  • Чернушевич В.А.

    Проблемы формирования компетенций при подготовке по специальности «педагогика и психология девиантного поведения

    Чернушевич Владимир Анатольевич, доцент кафедры юридической психологии факультета юридической психологии МГППУ vasiha@mail.ru

    В работе определяется одна из основных проблем реализации ФГОС III — проблема формирования компетенций в условиях традиционного учебного процесса и нетипизированных содержаний компетенций, представленных встандарте. Решение проблемы предлагается за счет введения в учебный процесс наряду с тематически организованной практикой особой формы учебного процесса — спецподготовки, которая сочетает в себе достоинства учебного предмета и производственной практики. Рассматриваются специфические особенности методической организации этих видов организации учебной деятельности.

    CHERNUSHEVICH V.А.

    PROBLEMS OF FORMATION OF COMPETENCES IN TRAINING FOR THE PROFESSION OF «PEDAGOGY AND PSYCHOLOGY OF DEVIANT BEHAVIOR»

    The article determines one of the basic problems of realization of the Federal State Educational Standard III, that is the problem of formation of competences in the conditions of traditional educational procedure and non-typed contents of competences present in the standard. The solution of this problem is proposed at the account of introduction into the educational procedure alongside with topic-organized practice of a special form of the educational procedure, the special training which combines the advantages of educational subject and production training. The author considers specific peculiarities of methods organization of these types of educational activity.

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ
  • Ступницкая М.А.

    Влияние проектной деятельности на уровень и структуру учебной мотивации учащихся 8-х — 9-х классов

    Ступницкая Мария Анатольевна, старший преподаватель кафедры психолого-педагогических дисциплин ГБОУ ВПО «Московский городской педагогический университет» —Педагогический институт физической культуры и спорта marstu@bk.ru

    Цель данного исследования – обоснование применения проектной деятельности для развития учебной мотива- ции у учащихся 8-х – 9-х классов. В рамках исследования решались следующие задачи: проведен анализ проектной деятельности как способа развития учебной мотивации; раскрыты психологические особенности мотивации уча- щихся 8-х – 9-х классов, изучен уровень и структура их учебной мотивации; выявлена взаимосвязь уровня и структу- ры учебной мотивации и факта участия учащихся в проектной деятельности. Установлено положительное влияние проектной деятельности на развитие субъектной позиции школьника

    STUPNITSKAYA М.А.

    INFLUENCE OF PROJECT ACTIVITY ON THE LEVEL AND STRUCTURE OF EDUCATIONAL MOTIVATION OF PUPILS OF 8-9 DEGREES

    The purpose of the present research is the substantiation of application of project activity for development of educational motivation of pupils of 8-9 degrees. Within the framework of the research the following tasks were considered: the analysis of project activity as a means of development of educational motivation; study of psychological peculiarities of motivation of pupils of 8-9 degrees; study of the level and structure of the said educational motivation and the fact of participation of pupils in project activity. The positive influence of project activity on development of subjective stance of a schoolchild was also determined.

  • Германов Г. Н., Никитушкин В.Г.

    Развитие научных положений психологической теории деятельности в современных концепциях построения спортивной тренировки

    Германов Геннадий Николаевич, заведующий кафедрой теории и методики физического воспитания и адаптивной физической культуры, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник физической культуры РФ genchay@mail.ru

    Никитушкин Виктор Григорьевич, заведующий кафедрой теории и методики спортивной тренировки, доктор педагогических наук, профессор, заслуженный работник физической культуры РФ vnikitushkin@mail.ru

    В исследовании получила дальнейшее развитие применительно к сфере физкультурно-спортивной деятельнос- ти психологическая теория деятельности А.Н. Леонтьева, который в рамках деятельностного подхода актуа- лизировал важнейшую теоретическую проблему психологии — проблему макро- и микроструктуры человеческой деятельности, очерченную в понятиях «деятельность — действие — операция — функциональный блок», в которой: деятельность определяется мотивом; действие определяется целью; операция определяется конкретнымиуслови- ями ее протекания. В качестве исполнительной формы двигательного действия, целенаправленного на выполнение двигательной задачи, где достижение должной результативности определяется условиями и требованиями его выполнения, рассматривается двигательное (тренировочное) задание — ДЗ (ТЗ).

    GERMANOV G.N., NIKITUSHKIN V.G.

    DEVELOPMENT OF SCIENTIFIC PROVISIONS OF PSYCHOLOGICAL THEORY OF ACTIVITY IN CONTEMPORARY CONCEPTIONS OF CONSTRUCTION OF AN ATHLETIC TRAINING

    In a study concerning the scope of sports and sports activities, was further developed a psychological theory of activity by A. Leontief, who with the help of the activity approach actualized important theoretical problems of psychology — the problem of macro-and microstructure of human activity and outlined it in the terms of «activity — action — operation — the functional unit», in which the activity is determined by the motive, the action — by the main goal and the operation — by the specific conditions of its occurrence. The training task is considered as an executive form of motor actions, focused on the execution of a motor task, where performance is determined by the achievement of proper terms and conditions.

  • Заец Д.А.

    Влияние организационной культурына эффективность управления образовательным учреждением

    Заец Дмитрий Анатольевич Angel-box@yandex.ru

    В статье описаны некоторые подходы к понятию «организационная культура» зарубежных и отечественных исследователей, раскрыта управленческая функция организационной культуры, а также критерии и показатели, характеризующие на трех уровнях влияние организационной культуры на эффективность управления образова- тельным учреждением.

    Ключевые слова: организация, организационная культура, эффективность, управление, критерии, показа- тели.

     

    ZAETS D.A.

     

    THE INFLUENCE OF ORGANIZATIONAL CULTURE ON THE EFFECTIVENESS OF EDUCATIONAL INSTITUTION

    This article describes some of the approaches to the concept of «organizational culture» of foreign and domestic researchers, disclosed administrative function of organizational culture, as well as the criteria and indicators of the impact of the three levels of organizational culture on the effectiveness of educational institution

  • Белых-Силаев Д.В., Рохин М.К.

    Проблема неформального лидерства в курсантских подразделениях ВВУЗА

    Белых-Силаев Дмитрий Владимирович, и.о. главного редактора журнала «Юридическая психология» 014130@mail.ru, 89175680628@rambler.ru

    Рохин Максим Константинович, педагог-психолог maksim.rohin@mail.ru

    Статья посвящена проблеме неформального лидерства в курсантских подразделениях военного высшего учебного заведения и отражает ход исследования, проводимого авторами в Военном университете МО РФ. В статье опре- делены цель, задачи, предмет, объект, методы исследования, сформулирована гипотеза исследования. Раскрыто понятие «лидерство». Рассмотрены феномены эмоционального, интеллектуального и организационного лидерства.

    BELY’KH-SILAEV D.V., ROKHIN М.К.

    PROBLEM OF NON-FORMAL LEADERSHIP IN CADET SUBDIVISIONS OF MILITARY INSTITUTION OF HIGHER EDUCATION

    The article is devoted to the problem of non-formal leadership in cadet subdivisions of military institution of higher education and reflects the course of the research undertaken by the authors in Military University of the Ministry of Defense of the RF. The article determines the purpose, tasks, subject-matter, methods of research, formulates the theory of research; reveals the concept of leadership, considers the phenomena of emotional, intellectual and organizational leadership.