Address: 26/55, Bldg. 7, Kosmodamianskaya Emb., Moscow, 115035
(495) 953-91-08, 617-18-88.

Юридическое образование и наука №4 - 2012

КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА
  • Мацкевич И.М.

    Концепция подготовки научно-педагогических кадров (кадров высшей квалификации)

    Мацкевич Игорь Михайлович, проректор по научной работе Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ, председатель Экспертного совета ВАК по праву

    В статье рассматриваются проблемы подготовки и аттестации научно-педагогических кадров (кадров высшей квалификации). Подвергаются анализу как системные противоречия, накопившиеся за годы после ликвидации СССР и существовавшей тогда системы подготовки соответствующих кадров, так недостатки действующего законодательства, которое направлено на приведение отечественной системы к более свободному принятию решений о присуждении ученых степеней в рамках развития так называемого Болонского процесса.

    Matskevich I.M.

    Concept of training of the teaching staff (highly qualified personnel)

    The article considers problems of training and attestation of the teaching staff (highly qualified personnel). The author analyses the systemic contradictions that have accumulated over the years after the liquidation of the USSR and the previous system of training of the personnel together with disadvantages of the current legislation that aims to bring the national system to a free decision on awarding scientific degrees in the development of so-called the Bologna Process.

ИНФОРМАЦИЯ УМО ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
  • Бибик И.Е.

    Сравнительно-правовой анализ административно-правового регулирования аттестации научных кадров в России и зарубежных странах.

    Бибик Ирина Евгеньевна, аспирант кафедры административного права МГЮА имени О.Е. Кутафина

    В статье рассматриваются вопросы современного состояния и реформирования системы аттестации научных кадров в России в связи с переходом на европейские стандарты в сфере образования и науки. Автор выдвигает концепцию реформирования системы аттестации научных кадров, основываясь на опыте зарубежных стран.

    Bibik I.E.

    The rather-legal analysis of the administrative-legal regulation of certification of scientific staff in Russia and foreign countries

    In the article questions of a current state and the reforming of system of certification of scientific staff in Russia in connection with transition to the European standards in an education sphere and sciences are considered. The author puts forward the concept of reforming of system of certification of scientific staff, being based on experience of foreign countries.

  • Наумкина В.В.

    Двухуровневое юридическое образование и компетентностный подход: вопросы теории.

    Наумкина Валентина Владимировна, профессор кафедры государственного права Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова, доктор юридических наук

    В статье рассматриваются нововведения в сфере высшего профессионального образования. Автор выделяет практические проблемы реализации новых подходов.

    Naumkina V.V.

    Two-level legal training and competence-based approach: issues of theory

    The innovations in the sphere of the higher professional education are considered in this article. The author picks out the practical problems of realization of new approaches.

  • Рудакова В.Д.

    Признаки публичного юридического лица в российской правовой науке.

    Рудакова Виктория Дмитриевна, аспирант кафедры гражданского и семейного права МГЮА имени О.Е. Кутафина

    В работе категория публичного юридического лица рассматривается как особая организационно-правовая форма, призванная оформить участие в гражданском обороте субъектов, создаваемых государством. Анализируются основные признаки рассматриваемой категории, предлагаемые в литературе. На этом основании делается вывод о необходимости различия отличительных и атрибутивных (существенных) признаков. Отмечается общее соответствие публичного юридического лица признакам организации, признаваемой юридическим лицом в соответствии с ГК РФ. Особенности функционирования новой организационно-правовой формы предлагается искать в особом выражении ее имущественной и организационной обособленности, участии публичного юридического лица в гражданском обороте, в специфике его ответственности по долгам. В соответствии с этим выделяются пять атрибутивных признаков предлагаемой организационно-правовой формы, каждый из которых необходим, а все вместе достаточны для признания организации публичным юридическим лицом. Указывается на соответствие данных признаков практике Европейского суда по правам человека. В статье обращается внимание на возможность совершенствования гражданского законодательства на основе доктрины публичного юридического лица, делается ряд законодательных предложений.

    Rudakova V.D.

    Features of public legal entity in the Russian legal science

    The article treats the category of public legal entity as a specific organization and legal form aimed at participating in public circulation entities created by the state. For this reason the author concludes that it’s necessary to distinguish distinctive and attributive (essential) criteria. Particular attention is paid to the general correspondence of public legal entity with features of the organization recognized as entity according to the RF Civil Code. The author suggests to search features of the functioning of the new organization and legal form in special expression of its property and organizational isolation, participation of public legal entity in public circulation, in the specifics of its liability for the debts. According to this the author names five attributive features of the proposed organizational form, each of them is necessary and together they are sufficient to recognize organization of a public entity. The given data correspond to the practice of the European Court on Human Rights. The article draws attention to the possibility of improving the civil legislation based on the doctrine of public entity, makes a number of legislative proposals.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА
  • Кабанова И.Е.

    Болонский процесс и вступление в ВТО: перспективы и проблемы высшего юридического образования в РФ и Республике Беларусь

    Кабанова Ирина Евгеньевна, преподаватель кафедры гражданского и семейного права Московской государственной юридической академии имени О.Е. Кутафина, кандидат юридических наук

    В статье рассматриваются некоторые проблемные аспекты подготовки юристов в высших учебных заведениях России и Беларуси, связанные с вхождением в единое европейское образовательное пространство.

    Kabanova I.E.

    The bologna process and the WTO: prospects and issues of higher legal education in the Russian federation and Belarus

    The article deals with some problem aspects of higher law education in Russia and Belarus, which are connected with coming into the world educational space.

  • Свистунов А.А.

    Проблемы определения понятия «высшее юридическое образование» и создания укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) «Юридические науки»

    Свистунов Алексей Александрович, советник ректора МГЮА имени О.Е. Кутафина, заместитель председателя УМО по юридическому образованию, председатель правления АЮРО

    Статья посвящена рассмотрению проблем, связанных с отнесением юридических специальностей к укрупненной группе направлений подготовки (специальностей) 030000 Гуманитарные науки, что не учитывает специфику юридического образования.

    Svistunov A.A.

    Problem of the definition of the “higher legal education” and creating large groups of training areas (specialties) under the name “legal science”

    The paper is devoted to the problem of including of legal sciences in large group of training areas (specialties) 030000 Humanities which ignores the specifics of the legal education.

ДИСКУССИОННАЯ ТРИБУНА
  • Рыбаков О.Ю., Тихонова С.В.

    Социальные перспективы трансгуманизма: между философией и мифологией.

    Северо-Кавказского федерального университета, доктор философских наук, доктор юридических наук, профессор

    Тихонова Софья Владимировна, профессор кафедры истории государства и права Саратовской государственной юридической академии, доктор философских наук

    Статья посвящена анализу социальной философии трансгуманизма. Рассматривая основные векторы социальной динамики, постулируемые трансгуманистами в ближайшей, среднесрочной и долгосрочной перспективе, авторы показывают их связь с мифологией киберпанка и выявляют гуманистический фундамент трансгуманистических идей.

    Rybakov O.Yu., Tikhonova S.V.

    social prospects of transhumanism: between philosophy and mythology

    The article is about the analysis of the social philosophy of transhumanism. Authors consider the main vectors of the social dynamics which postulated by transhumanists in next, medium-term and long-term prospect, show their communication with the cyberpunk mythology and reveal the humanistic base of transhumanistic ideas.

  • Шугрина Е.С.

    Особенности Судебной и иной правоприменительной практики по одельным вопросам послевузовского профессионального образования.

    Шугрина Екатерина Сергеевна, профессор кафедры конституционного и муниципального права РФ МГЮАимени О.Е. Кутафина, доктор юридических наук

    В статье рассматриваются отдельные вопросы послевузовского профессионального образования в материалах судебной практики. Исследуются вопросы правового статуса лиц, получающих послевузовское профессиональное образование (стипендиальное обеспечение; командировочные расходы, отчисление из аспирантуры). Рассматриваются вопросы сдачи вступительных и кандидатских экзаменов. Анализируются отдельные вопросы внутренней организации работы диссертационных советов и возможность обжалования решений, принимаемых ВАК РФ.

    Shugrina E.S.

    Features of judicial and other law enforcement practice on separate issues of postgraduate education

    The article deals with separate issues of postgraduate education in materials of judicial practice. It considers the legal status of the persons receiving a post-graduate professional education (fellowship, travel expenses, deductions from graduate school). The author considers issues of passing entrance and candidate exams, analyzes separate issues of internal work of dissertation councils and the appeal of the decisions made by the Higher Attestation Commission.

МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЮРИДИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
  • Казакова В. А.

    Методика преподавания уголовно-правовых дисциплин.

    Казакова Вера Александровна, заведующая кафедрой уголовно-правовых дисциплин факультета экономики и права Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский государственный лингвистический университет», доктор юридических наук, профессор

    В статье говорится о том, что преподавание гуманитарных дисциплин (в т.ч. уголовно-правового цикла) при переходе на болонскую систему связано с возникновением ряда проблем. Переход на болонскую систему привел к общему сокращению часов аудиторных занятий для бакалавров. Все это требует поиска оптимальных методов обучения в условиях ограниченности времени общения в аудитории. Автор рассматривает возможные пути совершенствования методики преподавания уголовно-правовых дисциплин.

    Kazakova V.A.

    Methodology of teaching criminal law

    The paper reports that the teaching of humanities (including Criminal Law) during the transition to the Bologna system is connected with a number of problems. The transition to the Bologna system resulted in overall reduction in class hours for bachelors. All this requires the best ways of teaching in condition of limited time for communication in the classroom. The author considers the ways to improve the methodology of teaching Criminal Law.

  • Плоцкая О.А.

    Интерактивное изучение источников права на практических (семинарских) занятиях в условиях введения ФГОС.

    Плоцкая Ольга Андреевна, доцент кафедры теории и истории государства и права Юридического факультета ГОУ ВПО «СыктГУ», кандидат юридических наук

    Статья посвящена применению интерактивных форм обучения, направленных на улучшение учебного процесса в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта. Представлены некоторые инновационные технологии преподавания источников права на практических занятиях. Особое внимание уделяется способам применения интерактивных форм проведения занятий на различных дисциплинах.

    Plotskaya O.A.

    Interactive study of the sources of the right on practical (seminar) classes in the introduction of FSES (federal state educational standards).

    The article deals with application of the interactive forms of training aimed for improving the educational process according the new Federal state educational standard. The article has introduced some of the innovative technologies of teaching resources for hands-on Labs. Special attention is paid to how to use interactive forms of training in various disciplines.

КОНФЕРЕНЦИИ, СЕМИНАРЫ, РЕЦЕНЗИИ
  • Алимов А.А., Ермолина М.А.

    Рецензия на книгу: «Экологические положения конституций: сборник / Под. ред. Е.А. Высторобца.

    Алимов Андрей Алексеевич, заведующий кафедрой социально-гуманитарных наук Российского государственного гидрометеорологического университета, кандидат исторических наук, доцент

    Ермолина Марина Анатольевна, доцент кафедры социально-гуманитарных наук Российского государственного гидрометеорологического университета, старший научный сотрудник Центра интерэкоправа Евразийского научно-исследовательского института проблем права, кандидат юридических наук

    Alimov A.A., Ermolina M.A. Review on the book “environmental constitutional provisions”