Адрес: 115035, г. Москва, Космодамианская набережная, д. 26/55, стр. 7 Тел.: (495)953-91-08,
617-18-88, 8-800-333-28-04 (по России бесплатно)

Юридическое образование и наука №1 - 2016

КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА

  • Мацкевич Игорь Михайлович,

    А.С. Макаренко и Н.К. Крупская в практическом споре о воспитании и перевоспитании молодежи С. 4-9

    Мацкевич Игорь Михайлович, заведующий кафедрой криминологии и уголовно-исполнительного права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), советник при ректорате, президент Союз криминалистов и криминологов, доктор юридических наук, профессор

    В статье рассказывается о методе известного советского педагога А.С. Макаренко, автора концепции о возможности и необходимости перевоспитания подростков, попавших в трудные жизненные ситуации, включая совершение преступлений. Используются исторический, сравнительный, логический методы. На основании изучения опыта педагогической работы А.С. Макаренко с несовершеннолетними правонарушителями предлагаются авторские выводы о необходимости и допустимости использования его наследия в процессе перевоспитания современных правонарушителей.

    A.S. Makarenko and N.K. Krupskaya in a Practical Dispute about Education and Reeducation of Youth

    Matskevich Igor M., Head of the Criminology and Criminal Executive Law Department at O.E. Kutafin Moscow State Law University, Adviser to the University Administration, President of the Union of Criminalists and Criminologists, Doctor of Law, Professor

    This article treats of the method by A.S. Makarenko, a known Soviet teacher and author of the concept of opportunity and necessity of re-education of teenagers getting in complicated situations, including crimes. The historical, comparative, and logic methods are used therefor. Basing on the study of A.S. Makarenko’s pedagogical experience with minor offender, the author draws a conclusion about necessity and admissibility of using his heritage for re-education of modern offenders.

ФУМО ВО ЮРИСПРУДЕНЦИЯ И АЮРО

  • Свистунов Алексей Александрович, Мазаева Наталья Николаевна, Шенгелиа Гоча Аликоевич,

    О решениях расширенного заседания Ассоциации юридического образования от 8 октября 2015 года С. 9-11

    Свистунов Алексей Александрович, председатель правления Ассоциация юридического образования, советник ректора Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

    Мазаева Наталья Николаевна, директор Центра по обеспечению деятельности УМО по юридическому образованию Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), заместитель председателя правления Ассоциация юридического образования

    Шенгелиа Гоча Аликоевич, специалист по учебно-методической работе Центра по обеспечению деятельности УМО по юридическому образованию Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), ответственный секретарь общего собрания членов Ассоциация юридического образования

    В статье сообщается о решениях расширенного заседания Ассоциации юридического образования, которое состоялось 8 октября 2015 г. в Ялте в рамках Первого общероссийского форума «Юридическое образование: механизмы управления в условиях интеграционных процессов».

    On Resolutions of the Expanded Session of the Association of Juridical Education of October 8, 2015.

    Svistunov Aleksey A., Chairman of Board of the Association of Juridical Education Adviser to the Rector of Kutafin University (MSAL)

    Mazaeva Natalia N., Director of the Center for Maintaining Activity of the Educational and Methodological Association of Juridical Education at Kutafin University (MSAL), Deputy Chairman of Board of the Association of Juridical Education

    Shengelia Gocha A., Teaching and Learning Specialist of the Center for Maintaining Activity of the Educational and Methodological Association of Juridical Education at Kutafin University (MSAL), Executive Secretary of the General Meeting of Members of the Association of Juridical Education

    This article treats of resolutions of the expanded session of the Association of Juridical Education held on October 8, 2015 in Yalta within the framework of the First All-Russian Forum “Juridical education: Mechanisms of management in conditions of integration processes”.

  • Ельцов Николай Сергеевич,

    Некоторые аспекты деятельности Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России» в проведении общественной аккредитации образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров С. 12-15

    Ельцов Николай Сергеевич, заведующий кафедрой теории и истории государства и права, Тамбовский государственный университет имени Г.Р. Державина, председатель Тамбовское региональное отделение Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России», заслуженный юрист Российской Федерации, кандидат юридических наук, доцент

    Анализируется деятельность одного из крупнейших в России профессиональных юридических общественных объединений — Ассоциации юристов России, в проведении общественной аккредитации образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров. Констатируется, что доверие государства к неправительственным организациям и оценка их вклада в развитие институтов гражданского общества выражена в поддержке инициативы Общероссийской общественной организации «Ассоциация юристов России» и привлечении ее к реализации образовательной функции государства в части повышения качества юридического образования. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ является одним из новых направлений независимой оценки качества образования в Российской Федерации, кроме этого, отражает перспективы и потенциал участия Ассоциации юристов в общественной жизни, ее значение в научно-практической деятельности в вопросах совершенствования законодательной и правоприменительной практики. Ассоциация юристов России имеет свои региональные отделения во всех субъектах Российской Федерации, а это значит, что работа по общественной аккредитации образовательных учреждений, осуществляющих подготовку юридических кадров, и дальнейшему общественному контролю образовательного процесса охватывает все регионы России. Результаты общественной аккредитации могут быть использованы государством при проведении государственной аккредитации, работодателями и гражданами, так, абитуриенты могут ориентироваться на данные общественной аккредитации в целях выбора вуза для поступления и учебы.

    Several Aspects of Activities of the All-Russian Non-Governmental Organization «Association of Lawyers of Russia» in Public Accreditation of Educational Institutions of Higher Professional Education engaged in the Legal Personnel Training

    Eltsov Nikolay S., Head of the State and Law Theory and History Department at G.R. Derzhavin Tambov State University, Chairman of the Tambov Regional Branch of the All-Russian Non-Governmental Organization «Association of Lawyers of Russia», Honored Lawyer of the Russian Federation, Candidate of Legal Sciences, Assistant Professor

    Are analyzed activity of one of the largest in Russia of professional legal public association — Associations of lawyers of Russia, in carrying out public accreditation of the educational institutions of higher education which are carrying out preparation of legal shots. It is stated that the confidence of the state to non-governmental organizations and assessment of their contribution to development of institutes of civil society is expressed in support of an initiative of the All-Russian public organization “Association of Lawyers of Russia” and attraction it to realization of educational function of the state, regarding improvement of quality of legal education. Professional and public accreditation of educational programs is one of the new directions of an independent assessment of quality of education in the Russian Federation, besides reflects prospects and potential of participation of Association of lawyers in public life, its value in scientific practical activities in questions of improvement of legislative and lawenforcement practice. The association of lawyers of Russia has the regional offices in all subjects of the Russian Federation, and it means that work on public accreditation of the educational institutions which are carrying out preparation of legal shots and to further public control of educational process covers all regions of Russia. Results of public accreditation can be used by the state when carrying out the state accreditation, employers and citizens, so, entrants can be guided by data of public accreditation for a choice of higher education institution for receipt and study.

ПРОБЛЕМЫ ЮРИДИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

  • Захарова Мария Владимировна,

    Правовые сообщества современности: опыты и ошибки типового строительства С. 16-19

    Захарова Мария Владимировна, доцент Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук

    В представленной статье дается анализ подходов к выделению правовых сообществ современного мира. Выдвигается идея нового для отечественной общей теории права и сравнительного правоведения критерия для классификаций правовых систем мира — стиль правового мышления. Делается вывод о недостаточном анализе феномена глобализации при составлении юридических карт мира, которая, с одной стороны, приводит к повышению мозаичности национальных правовых систем мира, а с другой — к вытеснению государства с позиции монополиста в деле созидания правовых норм.

    Legal Communities of the Present: Experiences and Mistakes of their Standard Construction

    Zakharova Maria V., Assistant Professor of Kutafin Moscow State Law University (MSAL), Candidate of Legal Sciences

    The article analyzes approaches to differentiating the legal communities of the modern world. A new (for the Russian general theory of law and comparative law) criterion for classification of legal systems of the world is suggested — the style of legal thinking. The author comes to a conclusion about insufficient analysis of the globalization phenomenon when drawing legal world maps, which, on the one hand, leads to increased patchiness of national legal systems of the world, and on the other — to displacement of the state from its monopoly position in legal norms creation.

  • Мохов Александр Анатольевич,

    Электронные ресурсы в формировании компетентностной модели высшего юридического образования. С. 19-22

    Мохов Александр Анатольевич, профессор кафедры предпринимательского права Московского государственного юридического университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), доктор юридических наук, профессор

    В статье рассматривается современное положение дел с информационным обеспечением учебного процесса в юридическом вузе; исследуется компетентностная модель по уровням компетенций; выявляется роль различных электронных ресурсов в отечественном юридическом образовании.

    Electronic Resources in forming the Competency Model of Higher Juridical Education

    Mokhov Aleksandr A., Professor of the Entrepreneurial Law Department at Kutafin Moscow State Law University (MSAL), Doctor of Law, Professor

    The article discusses the current status of information support of educational process at the law university; explores a competence model for levels of competences; the role of electronic resources in various domestic legal education.

ПРОБЛЕМЫ ПОДГОТОВКИ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ

  • Крюкова Евгения Сергеевна,

    Студенческий стандарт качества юридического образования: понятие, задачи и история разработки проекта С. 23-27

    Крюкова Евгения Сергеевна, ассистент кафедры криминалистики Юридического факультета Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, помощник декана по правовым и организационным вопросам, куратор студенческой рабочей группы по разработке стандарта, член Комиссии по вопросам качества образования Совета по делам молодежи Минобрнауки России

    Статья посвящена проекту Студенческого стандарта качества юридического образования, целям, задачам и истории его разработки как открытого рекомендованного перечня показателей качественного юридического образования, предлагаемого российскими студентами-юристами.

    The Student’s Quality Standard of the Juridical Education: Concept, Tasks and History of the Project Development

    Kryukova Evgenia S., Assistant to the Criminalistics Department at the Faculty of Law of M.V. Lomonosov Moscow State University, Assistant to Dean for legal and organizational issues, Curator of the student’s working group on the standard developmen, Member of the Commission on Education Quality Issues of the Youth Council at the Ministry of Education and Science of Russia

    The article is devoted to the project of the Student’s standard of quality legal education, goals, objectives, and the history of its development as an open list of indicators recommended by the quality of the legal education offered by the russian students lawyers.

  • Огородников Владимир Иванович, Трубицына Наталья Сергеевна,

    О роли территориальных органов ФСИН России в формировании профессиональной компетентности выпускника С. 28-30

    Огородников Владимир Иванович, профессор кафедры управления и организации деятельности УИС Академии Федеральной службы исполнения наказаний России, доктор юридических наук, доцент

    Трубицына Наталья Сергеевна, адъюнкт кафедры управления и организации деятельности УИС Академии Федеральной службы исполнения наказаний России, преподаватель кафедры государственно-правовых дисциплин Псковского филиала Академии Федеральной службы исполнения наказаний России

    В статье рассматриваются основные направления деятельности территориальных органов ФСИН России по формированию профессиональной компетентности выпускников, а также некоторые проблемы практического обучения курсантов образовательных организаций уголовно-исполнительной системы.

    On the Role of Territorial Authorities of the Federal Service for Execution of Punishment of Russia in forming the Graduate’s Professional Competence

    Ogorodnikov Vladimir I., Professor of the Correctional System Activities Management and Organizing Department at the Academy of the Federal Service for Execution of Punishment of Russia, Doctor of Law, Assistant Professor

    Trubitsyna Natalia S, Postgraduate of the Correctional System Activities Management and Organizing Department at the Academy of the Federal Service for Execution of Punishment of Russia, Lecturer of the State Law Disciplines Department at the Pskov Branch of the Academy of the Federal Service for Execution of Punishment of Russia

    In the article are observed principal directions of the territorial bodies of FSIN of Russia activities on graduates` professional competence development, and also some aspects of cadets` practical training in educational establishments of the penal system.

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОЛИТИКА

  • Фомина Лилия Юрьевна,

    Защита права на образование в Европейском суде по правам человека С. 30-33

    Фомина Лилия Юрьевна, доцент кафедры международного и европейского права федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарева», кандидат юридических наук

    В статье 2 Протокола № 1 к Конвенции о защите прав человека и основных свобод гарантируется право на образование. В аннотируемой статье исследуется защита права на образование в практике Европейского суда по правам человека, рассматриваются высказанные им основные правовые позиции по данному вопросу.

    Protection of the Right to Education in the European Court of Human Rights

    Fomina Lilia Yu., Assistant Professor of the International and European Law Department at Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Professional Education N.P. Ogaryov Mordovia State University, Candidate of Legal Sciences

    Article 2 of the Protocol number 1 to the Convention for the Protection of Human Rights and Fundamental Freedoms guarantees the right to education. The annotated article examines protection of the right to education in the practice of the European Court of Human Rights considered expressed their basic legal positions on the matter.

ДИСКУССИОННАЯ ТРИБУНА

  • Корниенко Анастасия Михайловна,

    Естественное право в философии Ж. Маритена С. 34-36

    Корниенко Анастасия Михайловна, соискатель Всероссийского государственного университета юстиции Российской правовой академии Министерства юстиции Российской Федерации

    Статья посвящена философии естественного права католического философа и одного из авторов Всеобщей Декларации прав человека 1948 г. Ж. Маритена. Основной задачей его теоретической рефлексии стало создание рациональной аксиологии философии прав человека, необходимой для того, чтобы вписать вопрос о естественном праве в философскую мысль ХХ столетия, преодолевая ограничения и противоречия юридического позитивизма и классического юснатурализма. Маритен использовал понятие естественного права для гармонизации отношений личности и государства, превенции тоталитаризма и укрепления социального согласия. Праксеологический характер его теории позволил зафиксировать универсальные практические моменты в интерпретации прав человека разными политико-правовыми доктринами, не унифицируя при этом философский плюрализм эпохи. Онтологически естественное право Маритен раскрывает как нормальную способность функционирования человека как части тварного мира, как идеальную форму развития человеческого существа, гносеологически постепенно раскрываемую несовершенным человеческим познанием. В итоге идея прав человека была им раскрыта как онтологически неизменная и гносеологически динамичная конструкция, созданная западной философией и имеющая общечеловеческое значение. Ключевой характеристикой естественного права является его неписаный характер, детерминирующий неизбежность роста естественного права.

    Natural law in Jacques Maritain’s Philosophy

    Kornienko Anastasia M., External Doctoral Candidate at the All-Russian State University of Justice of the Russian legal academy of the Ministry of Justice of the Russian Federation

    The article is about the philosophy of natural law, produced by the Catholic philosopher and one of the authors of the Universal Declaration of Human Rights 1948 Jacques Maritain. The main tasks of Maritain theoretical reflection is a sustainable axiology philosophy of human rights, the inclusion of natural law in philosophical thought of the twentieth century and overcoming the limitations and contradictions of legal positivism and classical natural law. Maritain used the concept of natural law for the harmonizing the relationship between the individual and the state, the prevention of totalitarianism and strengthening social cohesion. Praxiological nature of his theory helps him to fix universal practical issues in the interpretation of human rights in different political and legal doctrines. Ontologically Maritain reveals natural right as the normal ability of human functioning, as parts of the created world, as an ideal form of development of human beings. Gnoseologically Maritain reveals natural right as s gradually disclosed by imperfect human cognition. As result Maritain discovered the idea of human rights as ontologically immutable but gnoseologicalli mobile concept. A key feature of natural law is its unwritten nature, determining the inevitability of the growth of natural law.

СЕМИНАРЫ, КОНФЕРЕНЦИИ, АНОНСЫ, РЕЦЕНЗИИ